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科目： 來(lái)源： 題型：

觀(guān)察下面兩幅圖，然后回答問(wèn)題．

（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．生物的適應(yīng)性是
普遍存在的
普遍存在的
．
（2）你能舉出兩個(gè)典型例子嗎？
生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌，葉子為針狀；雷鳥(niǎo)到冬季會(huì)換上雪白的羽毛．
生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌，葉子為針狀；雷鳥(niǎo)到冬季會(huì)換上雪白的羽毛．
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

地球上所有生物共同的家是
生物圈
生物圈
，它包括整個(gè)
水圈
水圈
、
大氣圈
大氣圈
的下層和
巖石圈
巖石圈
的上層．

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科目： 來(lái)源： 題型：

城市生態(tài)系統(tǒng)中，人類(lèi)起重要支配作用，植物的種類(lèi)和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類(lèi)，而不是野生動(dòng)物．
√
√
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響只是地區(qū)性的．
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

轉(zhuǎn)基因食品是很安全的，我們可以放心食用．
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物圈Ⅱ號(hào)是人類(lèi)成功模擬出的與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)環(huán)境．
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

熱帶植物適于生長(zhǎng)在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如果不采取保護(hù)措施，它們就不能成活．說(shuō)明溫度是熱帶植物生存的唯一因素．
×
×
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

影響生活在水面下150 m以?xún)?nèi)的水層中的生物生存的主要非生物因素是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

影響青蛙冬眠的非生物因素主要是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

影響成蚊在霜凍時(shí)大量死亡的主要因素是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案