下列所述，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（　�。�

分解者是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分，下列哪種生物不屬于分解者（　　）

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�

某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi)；
②將A瓶移到光下6-7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液． 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①暗處理的目的是
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組，其變量是．
（3）步驟④加熱過(guò)程要用水浴加熱的原因是．
（4）步驟⑤滴加碘液后，能夠變藍(lán)的是摘自（A瓶或B瓶）的葉片，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是，還說(shuō)明光合作用的條件需要．
（5）步驟③，伸入A瓶的蠟燭會(huì)，說(shuō)明A瓶的植株釋放了．
B瓶的蠟燭會(huì)，說(shuō)明B瓶的植株進(jìn)行了作用．
（6）結(jié)合第（4）（5）問(wèn)，請(qǐng)完成光合作用表達(dá)式．
（7）步驟③取下玻蓋后，發(fā)現(xiàn)A瓶光照6-7小時(shí)后，瓶壁上形成小水珠，這是植物進(jìn)行而生成的．
（8）運(yùn)用：為了增加溫室蔬菜的產(chǎn)量，人們往往向溫室里通入適量的．北方農(nóng)民常把蔬菜存于地窖中，是因?yàn)樵诘亟阎兄参锏?!--BA-->作用較弱，有機(jī)物的消耗較少．

光對(duì)菜豆的發(fā)芽有影響嗎？小強(qiáng)對(duì)此進(jìn)行了探究：在甲、乙兩個(gè)同樣的培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花，再將相同數(shù)量（各50粒）菜豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄菜豆發(fā)芽情況．請(qǐng)據(jù)表分析回答：

裝置		甲培養(yǎng)皿		乙培養(yǎng)皿
條件	場(chǎng)所	日光下		①
	溫度	23℃		23℃
	棉花干濕情況	潮濕		②
數(shù)日后菜豆發(fā)芽情況		發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽
		46	4	45	5（1）小強(qiáng)對(duì)乙培養(yǎng)皿設(shè)置的條件應(yīng)該是：①   ②   （2）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：   ． （3）甲乙培養(yǎng)皿都有幾顆菜豆種子沒(méi)有發(fā)芽，可能的原因是   ． （4）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和   兩部分． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 甲圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是桃子（果實(shí)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）花的雌蕊是由甲圖中的[③]柱頭、[④]花柱和[   ]   構(gòu)成． （2）甲圖中①和②所組成的結(jié)構(gòu)是   ，①中的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到③上，這個(gè)過(guò)程叫   ，受粉后甲圖中的[   ]（填序號(hào)）發(fā)育成整個(gè)乙圖，其中甲圖的胚珠發(fā)育成乙圖的[   ]（填“A”或“B”）． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖為觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)回答： （1）使用顯微鏡觀察時(shí)，制成的洋蔥標(biāo)本要   ． （2）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向   （從以下四個(gè)方向選擇：左方、右方、左上方、右下方）移動(dòng)． （3）要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)該輕輕調(diào)節(jié)   ． （4）在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的分裂時(shí)，看到變化最明顯的是   ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 請(qǐng)據(jù)如圖回答下列問(wèn)題： （1）甲是   （植物或動(dòng)物）細(xì)胞． （2）切番茄流出的紅色汁液主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[   ]   ．能夠控制這些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[   ]   ． （3）圖中的[   ]   是植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，它將光能轉(zhuǎn)變?yōu)?!--BA-->   能儲(chǔ)存在有機(jī)物中． （4）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)：甲羊供細(xì)胞核，乙羊供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，“多莉”長(zhǎng)得最像   羊，說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[   ]   中，該結(jié)構(gòu)中易被堿性染料染色的是   ，它由   和   組成． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖為食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答： （1）此圖中的生產(chǎn)者是   ，該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源是   ． （2）此圖中含有   條食物鏈 （3）此圖中最短的一條食物鏈可表示為   （4）若要構(gòu)成一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)，此圖應(yīng)添加   和   部分． （5）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是   ．若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積累重金屬最多的生物是   ． （6）若該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇被大量捕殺，則短時(shí)期內(nèi)蜥蜴的數(shù)量會(huì)   ，因?yàn)樯吲c蜥蜴屬于   關(guān)系．過(guò)段時(shí)間，生態(tài)系統(tǒng)又逐漸恢復(fù)原樣，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有   ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 植物吸收來(lái)的水分主要用于（　�。� A、光合作用 B、瓜果的膨大 C、枝葉的生長(zhǎng) D、蒸騰作用 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛(ài)英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)

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