蘿卜儲(chǔ)存久了會(huì)空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)作用被分解了，想一想，你的家人是用什么辦法來(lái)儲(chǔ)存蘿卜的？

種子萌發(fā)過(guò)程中胚芽最先突破種皮．．

為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）取兩片載玻片，分別編號(hào)1和2．
（2）在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下．
（3）用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)．
回答以下問(wèn)題：
（1）草履蟲(chóng)是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”） 層吸�。�
（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，目的是：
A．刺激革履蟲(chóng)    B．給草履蟲(chóng)供氧    C．連通兩個(gè)液滴        D．殺死草履蟲(chóng)
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）
①若左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是刺激．
②若右側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是刺激．
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)都不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是 刺激．
（  選項(xiàng)      A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害  ）
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起作用．

如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）寫(xiě)出圖中的名稱(chēng)：A、B、C．
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有，而且胚都由胚芽、胚軸、、組成，不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有片，玉米種子的子葉有片，而且玉米種子的養(yǎng)料貯存在胚乳中，菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在中．

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖，圖中B的主要作用是．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是．（填字母代號(hào)）
（3）圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是．
（4）圖中結(jié)構(gòu)A的作用是．
（5）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是．

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．（注意序號(hào)和內(nèi)容要一致）
（1）轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi)．
（2）對(duì)光時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（3）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看[]，使其下降到接近玻片．然后扭動(dòng)[]，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止．
（4）把玻片標(biāo)本放在[]，要用壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央．
（5）觀察時(shí)，從目鏡內(nèi)看到的物像是像．若目鏡的放大倍數(shù)是5倍，物鏡的放大倍數(shù)是10倍，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是倍．如果要把偏向左上方的物象移至中央，則應(yīng)把裝片向移動(dòng)．

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

被稱(chēng)為“植物中的大熊貓”的植物是（　�。�

下列關(guān)于植物的描述中不正確的是（　�。�

下列說(shuō)法正確的是（　�。�