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科目： 來源： 題型：

為了盡快得到某種植物的幼苗，在選種時一般選（　�。�
A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過休眠期的種子C、正在進行休眠的種子D、剛采下的即將成熟的種子

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科目： 來源： 題型：

生物與生物之間的相互作用有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

社會性群聚生物的蜜蜂等內(nèi)部既有
 
又有
 
，而雄性羚羊在繁殖季節(jié)為爭奪配偶而發(fā)生爭斗，說明同種生物之間既有
 
，又有
 
．

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科目： 來源： 題型：

生物因素主要是指生物與生物之間的
 
，包括
 
生物之間和
 
生物之間的相互作用．

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科目： 來源： 題型：

在我國北方，第一次霜凍幾乎會使所有的成蚊死亡，這是由
 
的變化引起的．

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科目： 來源： 題型：

探究光對鼠婦生活的影響．
（1）在探究“光對鼠婦生活的影響”活動中，用10只鼠婦而不用1只是為了
 
．
（2）根據(jù)采集鼠婦時所觀察到的鼠婦的生活環(huán)境，你提出的假設是
 
．
（3）實驗裝置給鼠婦提供
 
和
 
兩種環(huán)境，濕度和溫度等其他條件都
 
．
（4）你得到的結論是：
 
．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)觀察下列圖形并作答
（1）圖中屬于植物細胞的是
 
 圖，屬于動物細胞的是
 
圖．
（2）寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：
A．
 
     B．
 
 
C．
 
     D．
 
   
E．
 
     F．
 

（3）切開番茄時，流出的紅色汁液是
 
，它來自
 
．
（4）對細胞起支持和保護作用的結構是[
 
]
 
．
（5）在細胞質中有細胞器，它是呼吸作用的場所，你能告訴我他是誰嗎？
 

（6）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質存在于
 
．
（7）光合作用的場所是[
 
]
 
．

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科目： 來源： 題型：

在載玻片上寫下一個小小的字母“q”，則在視野中看到一個放大的（　�。�
A、PB、qC、dD、b

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科目： 來源： 題型：

在探究種子萌發(fā)的外界條件實驗中，據(jù)下列處理分析回答：
  • 


    

1號瓶
2號瓶
3號瓶
4號瓶
    

    
處理方法
10粒種子擰緊瓶蓋
10粒種子加適量水擰緊瓶蓋
10粒種子加較多水擰緊瓶蓋
10粒種子加適量水擰緊瓶蓋
    

    
室溫
室溫
室溫
低溫（1）表中有
     
    組對照實驗，分別是
     
    ．
    （2）2號瓶的作用是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）如果事先就知道2號瓶里具備種子萌發(fā)所需要的外界條件，那么還有沒有必要設置2號瓶？

			
    

			
    
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				科目：
				來源：
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    發(fā)育成莖和葉的分別是種子的（　�。�
    A、胚軸和子葉B、胚芽和胚芽C、胚芽和子葉D、胚根和胚軸
    

			
    

			
    
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