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科目: 來源: 題型:

細胞體積小的意義是( 。
A、增加細胞數(shù)量B、有相對較大的表面積,有利于物質(zhì)交換C、促進細胞生長D、促進新個體的生殖

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科目: 來源: 題型:

下列哪組選項全部屬于生物?( 。
A、機器人、豌豆、楊樹B、金魚、鐘乳石、人C、鸚鵡、枯葉、草履蟲D、玉米、企鵝、細菌

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科目: 來源: 題型:

以下屬于動物器官的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在科學探究過程中哪種行為是不可取的(  )
A、真實記錄實驗現(xiàn)象B、參考大量文獻C、多次實驗進行實踐D、聽從權(quán)威的意見

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科目: 來源: 題型:

植物體能進行蒸騰作用.那么,哪些器官能進行蒸騰作用?蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個裝置圖,請分析回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)如果讓你來驗證植物體的蒸騰作用,你選用哪組裝置?
 

(2)此實驗中你提出的問題是什么?
 

(3)你作出的假設(shè)是什么?
 

(4)你在實驗中設(shè)置的變量是
 

(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
 

(6)要使實驗得到預(yù)期效果,必須把裝置放在溫暖且有
 
條件的地方一段時間.

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科目: 來源: 題型:

光學顯微鏡是中學生物實驗常用的重要儀器之一,請你依據(jù)自己的經(jīng)驗回答下列有關(guān)使用光學顯微鏡的問題:
(1)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線明亮的實驗室里,為了控制進光量.應(yīng)選用較
 
的光圈(選填“大”或“小”)和
 
(填“平面”或“凹面”)反光鏡.
(2)顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×,物鏡放大倍數(shù)為10×,物像的放大倍數(shù)是
 
 倍.
(3)當轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降時,操作者的眼睛一定要看著
 

(4)圖中表示一個用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察,正確的觀察方法是
 

精英家教網(wǎng)
(5)有一較理想的圖象位于視野左下方,若要把圖象移到視野中央,應(yīng)向
 
方移動玻片標本.

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科目: 來源: 題型:

下列哪項不是植物蒸騰作用的意義( 。
A、促進水分的吸收B、促進無機鹽的吸收C、促進水分和無機鹽的運輸D、有利于植物體散熱

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科目: 來源: 題型:

下列四組植物是裸子植物的一組是( 。
A、蘋果、西瓜、核桃B、松樹、柏樹、卷柏C、銀杏、銀杉、柳樹D、銀杏、水杉、蘇鐵

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科目: 來源: 題型:

通常用于提取碘的植物是( 。
A、衣藻B、海藻C、滿江紅D、蘇鐵

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科目: 來源: 題型:

水分、氧氣、二氧化碳進出植物體的“門戶”是( 。
A、葉片B、保衛(wèi)細胞C、表皮D、氣孔

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同步練習冊答案