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科目： 來(lái)源： 題型：

為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生，并對(duì)陽(yáng)光，溫度和水加以控制，下表中一，二兩處應(yīng)是
 
和
 

    


    
花盆
陽(yáng)光
溫度
水
    

    
甲
向陽(yáng)處
20℃
充足
    

    
乙
暗室
一
二

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)（1）寫出下列數(shù)字代表的名稱；2
     
     10
     
    　11
     
    13
     

    （2）具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     

    （3）可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     

    （4）將低倍物鏡換至高倍物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[
     
    ]
     

    （5）觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先將玻片放在[
     
    ]
     
    上，用[
     
    ]
     
    壓住標(biāo)本是要正對(duì)
     
    的中心
    （6）觀察時(shí)，可使用[
     
    ]
     
    來(lái)調(diào)整物像的清晰程度．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖是動(dòng)物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
    （1）圖為
     
    細(xì)胞，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    等結(jié)構(gòu)．
    （2）結(jié)構(gòu)③的名稱是
     
    它能利用太陽(yáng)光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物．
    （3）結(jié)構(gòu)②的名稱是
     
    它能控制物質(zhì)的進(jìn)出
    （4）結(jié)構(gòu)④的名稱是
     
    它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    裸子植物的主要特征是（　�。�
    A、胚珠沒(méi)有果實(shí)包被B、種子沒(méi)有果皮包被C、種子沒(méi)有子房包被D、種子裸露在果實(shí)外面
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    既是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，又被稱為“植物中的大熊貓”的是（　�。�
    A、銀杉B、白樺C、銀杏D、人參
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列物體中，不屬于生物的是（　�。�
    A、人B、蘑菇C、青蛙D、恐龍蛋化石
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下列現(xiàn)象屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ，屬于生物影響環(huán)境的是
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    人體內(nèi)的脂肪屬于（　�。┙M織，血液屬于（　�。┙M織．
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    將兩份新鮮的蔬菜（其中一份用開(kāi)水燙2-3分鐘）分別裝入不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管，扎緊袋口，并將軟管夾緊，放置一段時(shí)間后，將軟管插入澄清的石灰水中，放開(kāi)夾子，用手輕輕擠壓塑料袋，觀察石灰水的變化．
    （1）你如何得知袋中裝的青菜是新鮮的還是燙過(guò)的？
    （2）同時(shí)思考，為什么用黑色的塑料袋裝青菜？
    

			
    

			
    
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				科目：
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    呼吸作用的公式，部位，意義
    （1）呼吸作用的公式：
     

    （2）呼吸作用的部位：
     

    （3）呼吸作用的意義：
     
    ．
    

			
    

			
    
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