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科目： 來(lái)源： 題型：

人出汗、呼氣和排尿反映的生物基本特征是（　�。�
A、能進(jìn)行呼吸B、生物的生活需要物質(zhì)和能量C、都有應(yīng)激性D、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察時(shí)要全面、要細(xì)致、要思考．
把一株幼嫩的植物放在一個(gè)黑箱內(nèi)，左側(cè)開個(gè)小孔，有光透進(jìn)，幾天后觀察植物莖的生長(zhǎng)情況；把一株幼嫩的植物放在一個(gè)黑箱內(nèi)，右側(cè)開個(gè)小孔，有光透進(jìn)，幾天后觀察植物莖的生長(zhǎng)情況．從實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？

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科目： 來(lái)源： 題型：

你們班近視的同學(xué)多嗎？調(diào)查一下本班同學(xué)的近視率（近視的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比），跟同學(xué)一起分析患近視的原因，討論保護(hù)視力的措施．
精英家教網(wǎng)
討論：
（1）學(xué)生患近視的原因主要包括哪些？
（2）我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)視力？具體措施有哪些？

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科目： 來(lái)源： 題型：

想一想，在你家中是否存在著生物（如果有，注意一下它們的生活環(huán)境），設(shè)計(jì)并完成一份家庭生物調(diào)查表．
參考以下的調(diào)查表，設(shè)計(jì)一個(gè)適合你自己的調(diào)查表，認(rèn)真記錄你觀察到的每一種生物．精英家教網(wǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物具有以下特征：
（1）生物的生活需要
 
；
（2）生物能進(jìn)行呼吸；
（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的
 
；
（4）生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)；
（5）生物能
 
和
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

調(diào)查時(shí)不要損傷
 
和傷害
 
，不要破壞
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究活動(dòng)往往包括：
 
、
 
、
 
、
 
、
 
和
 
六個(gè)環(huán)節(jié)．科學(xué)探究的基本方法有
 
、
 
、
 
和
 
等．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)知識(shí)是（　�。�
A、本來(lái)就有的B、人們猜想的C、在生活、生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)中一點(diǎn)一點(diǎn)總結(jié)出來(lái)的D、來(lái)源于課本的

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，全都屬于生物的一組是（　�。�
A、蚯蚓、人、機(jī)器人、海蜇B、珊瑚蟲、機(jī)器人、人、多莉羊C、細(xì)菌、蘑菇、樹、鳥D、轉(zhuǎn)基因的土豆、猴子、珊瑚礁、蛔蟲

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科目： 來(lái)源： 題型：

在環(huán)境沒(méi)有發(fā)生劇烈變化的情況下，物種一般不會(huì)自行絕滅，其原因是生物（　�。�
A、能不斷吸收營(yíng)養(yǎng)B、能進(jìn)行呼吸、能排出身體產(chǎn)生的廢物C、能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)D、能生長(zhǎng)和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案