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科目: 來(lái)源: 題型:

地球的“腎臟”--濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),它包括自然濕地和人工濕地兩大類.對(duì)于凈化水源、蓄洪抗旱等都有重要的作用.如圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 
,消費(fèi)者有
 
(任寫一項(xiàng)),圖中所示的分解者主
要為腐生的
 
等,而生物生存所需的非生物環(huán)境有
 
(任寫一項(xiàng)).
(2)從圖中可看出,分解者能將豬糞、人糞等分解成無(wú)機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來(lái)自
 
,能量在沿
 
傳遞過(guò)程中逐級(jí)傳遞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

沒有生產(chǎn)者,消費(fèi)者照樣可以生存
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系,與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有
 

(2)箭號(hào)③表示鳥的遺體等被分解者分解,與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有
 
 

(3)箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的
 
分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)又被植物
 

(4)生物圈中最常見的分解者是
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括
 
、
 
 
等在內(nèi)的所有生物,并根據(jù)它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用,將它們劃分為
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定的地域內(nèi),
 
 
所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).由生物部分和
 
組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類是生物圈的組成部分,人類的生存又會(huì)不斷地影響生物圈.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為在一片草原上兔與狼的數(shù)量波動(dòng)曲線.請(qǐng)分析:
(1)狼的數(shù)量變化與兔子的數(shù)量變化有什么關(guān)系?當(dāng)兔的數(shù)量
 
時(shí),狼的數(shù)量隨之
 

(2)兔子能否被狼吃光?為什么?
 
.  因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,各種生物的
 
和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).可見動(dòng)物在維持
 
中起重要作用.
(3)若在一個(gè)相對(duì)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,狼被人全部消滅,兔子的數(shù)量會(huì)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于
 
關(guān)系所形成的聯(lián)系就叫做食物鏈,食物鏈通常是由
 
開始的;后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物與前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物之間的關(guān)系是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

由于油輪受損,造成原油泄露,某水域生態(tài)環(huán)境遭到破壞,嚴(yán)重威脅了海洋生物的生存.浮游植物被原油污染后,其中的有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入小蝦、小魚等動(dòng)物的體內(nèi),并最終影響到大魚及抹香鯨等海洋動(dòng)物.有關(guān)部門采取了堵漏、清洗動(dòng)物身體等措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一生態(tài)災(zāi)難.
(1)請(qǐng)根據(jù)材料所給信息,寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈
 

(2)抹香鯨具有胎生哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn),它屬于
 
動(dòng)物.
(3)如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能導(dǎo)致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重破壞,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的
 
能力是有限的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)森林里生活著高達(dá)的喬木、低矮的灌木和草本植物.昆蟲吃植物的莖和葉,有的鳥是雜食性的,有些鼠類以植物的莖和果實(shí)為食,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.根據(jù)以上敘述回答:
(1)如圖是某同學(xué)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫完,請(qǐng)你補(bǔ)畫,補(bǔ)畫完整后,該食物網(wǎng)中的食物鏈有
 
條.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,分解者主要包括
 
 

(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠類大增,短時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
 
 
的數(shù)量會(huì)增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨之
 
,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力,所以,在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
 
 
是相對(duì)穩(wěn)定的.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益.大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會(huì)造成
 
 
大量繁殖,毀壞森林.

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同步練習(xí)冊(cè)答案