科目: 來源: 題型:
A、環(huán)境能夠為人類發(fā)展提供充足的生活資源 | B、人類能夠改變環(huán)境,所以人口越多越好 | C、人類的活動不受環(huán)境的影響和限制 | D、人口的過度增長是導致生態(tài)平衡的調(diào)的重要原因 |
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科目: 來源: 題型:
A、人類受精卵在輸卵管內(nèi)細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供 | B、卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中,全靠卵自身所含的卵黃提供營養(yǎng) | C、的胚胎著床在子宮后是通過胚盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng) | D、卵胎生的動物,其受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時,全部由母體直接提供營養(yǎng) |
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科目: 來源: 題型:
A、人體卵細胞在輸卵管內(nèi)完成受精,移至子宮開始發(fā)育 | B、臍帶是胎兒和母體交換物質(zhì)的重要器官 | C、試管嬰兒就是在體外完成受精,在試管內(nèi)完成發(fā)育,這一技術(shù)是不孕癥患者的福音 | D、每年的8月1日至7日為世界母乳喂養(yǎng)周,現(xiàn)代醫(yī)學證實:母乳是母親給予孩子的天然的最理想的食物,是增強嬰兒免疫力及抵抗疾病的最佳方法 |
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科目: 來源: 題型:
A、體外受精→試管中發(fā)育 | B、體內(nèi)受精→試管中發(fā)育 | C、體外受精→試管中發(fā)育,胚胎移植→母體內(nèi)發(fā)育 | D、體內(nèi)受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體內(nèi)發(fā)育 |
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科目: 來源: 題型:
A、公路運輸線 | B、公共汽車 | C、汽車站 | D、坐車的乘客 |
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科目: 來源: 題型:
a | b | c | d | e | ||||||
a | 0 | 20 | 20 | 20 | 20 | |||||
b | 0 | 10 | 10 | 10 | ||||||
c | 0 | 8 | 8 | |||||||
d | 0 | 2 | ||||||||
e | 0由此可認為較古老的物種應屬于( 。
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