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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示膈肌的活動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)膈肌處于狀態(tài)a 時(shí),人體
 
氣;處于c 狀態(tài)時(shí),人體
 
氣.
(2)當(dāng)膈肌處于a 時(shí),肋間外肌
 
,胸骨和肋骨
 
,此時(shí)肺內(nèi)氣壓
 

(3)測(cè)量肺活量、胸圍差時(shí)一般都測(cè)三次,前者取其
 
值,后者取其
 
值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如表是人體呼出氣體、吸入氣體中二氧化碳和氧氣含量的百分比,據(jù)此表回答問(wèn)題:
吸入氣 體 呼出氣 體 A 20.96 16.40 B 0.04 4.10
(1)表中
 
項(xiàng)代表氧氣,
 
項(xiàng)代表二氧化碳.
(2)呼出氣體與吸入氣體中,A與B含量的變化是由于
 
內(nèi)的
 
引起.

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科目: 來(lái)源: 題型:

血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自于血管.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖中的②所示的結(jié)構(gòu)名稱及其在身體中的位置為(  )
A、肝臟    腹腔右上B、胃    腹腔左上C、胰腺    腹腔右上D、小腸    腹腔左上

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是食物通過(guò)人的消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被消化的程度,字母代表消化器官的排列順序,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)曲線甲表示
 
的消化過(guò)程,曲線乙表示
 
的消化過(guò)程,曲線丙表示
 
的消化過(guò)程.
(2)字母B代表的器官是
 
 
,這兩種器官都沒(méi)有消化功能.
(3)從圖中可以看出,食物消化的主要場(chǎng)所是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用“實(shí)驗(yàn)中,向1號(hào)試管滴入2毫升清水,2號(hào)試管滴入2毫升唾液,其目的是
 
;把兩支試管放在盛有37℃水的燒杯中保溫lO分鐘,是為了
 
;向兩支試管滴人碘液后,觀察到的現(xiàn)象是
 
.兩支試管中溶液顏色變化的差異,說(shuō)明了淀粉酶對(duì)淀粉具有消化作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種食品,其中鐵、鈣、維生素C(VC)、維生素D(VD)的含量如圖所示(其它成分未列出),某同學(xué)若長(zhǎng)期只以其中的一種食品為主食,則最易患?jí)难〉氖牵ā 。?/div>
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

水生動(dòng)物體液的滲透壓高于環(huán)境時(shí)稱之為高滲壓.關(guān)于魚類水鹽代謝和滲透壓調(diào)節(jié)途徑有(l)腎小球退化,排少量的尿.(2)腎小球發(fā)達(dá),排大量的尿.(3)經(jīng)常吞海水.(4)排低滲壓的尿.(5)將尿素等代謝產(chǎn)物貯存于血液中提高滲透壓.上述途徑中鱉魚所具有的是( 。
A、(l)和(3)B、(2)和(4)C、(5)D、(l)(3)和(5)

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科目: 來(lái)源: 題型:

葡萄糖經(jīng)糖酵解途徑產(chǎn)生3-磷酸甘油醛,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、生成ATPB、消耗ATPC、丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗?/span>D、NAD+被還原為NADH

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)電子傳遞是在( 。
A、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B、線粒體的內(nèi)膜C、線粒體的膜間腔內(nèi)D、基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案