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科目： 來源： 題型：

在探究實驗“溫度對鼠婦生活的影響”中，作為實驗中的變量應(yīng)該是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

生物學(xué)的研究方法有許多種，實際工作中經(jīng)常采用的是（　�。�
A、調(diào)查法B、實驗法C、觀察法D、多種方法并用

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科目： 來源： 題型：

下列實例中，不屬于觀察法的是（　　）
A、用顯微鏡觀察植物細(xì)胞B、用望遠(yuǎn)鏡研究鳥類的生活C、用攝像機(jī)拍攝獅群的生活規(guī)律D、探究光照對鼠婦生活的影響

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科目： 來源： 題型：

以下不能作為資料收集的是（　�。�
A、猜想和假設(shè)B、圖書和報紙C、照片和圖書D、實驗數(shù)據(jù)

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科目： 來源： 題型：

下列所進(jìn)行的科學(xué)探究方法中，不屬于收集資料方法的是（　�。�
A、查閱書刊報紙B、拜訪有關(guān)人士C、上網(wǎng)搜索D、分析實驗數(shù)據(jù)

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科目： 來源： 題型：

如果在做實驗時得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你不應(yīng)該做的是（　�。�
A、修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致B、檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次C、修改實驗數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符D、檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)探究的一般過程是（　　）
①制定計劃
②實施計劃 
③提出問題
④表達(dá)交流 
⑤作出假設(shè) 
⑥得出結(jié)論．

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做（　�。�
A、放棄實驗驗不再探討此問題B、修改實驗數(shù)據(jù)C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實驗D、不再做此實驗直接得出結(jié)論

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)使生物學(xué)的研究進(jìn)入了微觀世界．細(xì)胞是由（　�。┛茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)并命名的？

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科目： 來源： 題型：

雌、雄蛔蟲在形態(tài)上的區(qū)別是（　�。�
A、雌蟲較大，尾端向腹面卷曲B、雄蟲較小，尾端尖直C、雌蟲較大，尾端尖直；雄蟲較小，尾端向腹面卷曲D、顏色不同

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同步練習(xí)冊答案