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科目: 來(lái)源: 題型:

說(shuō)明下列動(dòng)物的通訊是動(dòng)物的“語(yǔ)言”起作用
 行為  動(dòng)物“語(yǔ)言”
 往一些小貓神圣涂抹母貓乳汁,讓母貓給小貓喂奶  
 
 
 雄蝗蟲(chóng)用足與翅摩擦發(fā)出聲音吸引雌蝗蟲(chóng)  
 
 在繁殖季節(jié),雄鹿用腹部的香味讓雌鹿一路追尋它  
 
 蜜蜂的舞蹈,告訴同伴蜜源的距離和方向  
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是人的屈臂、伸臂示意圖,請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)當(dāng)[①]
 
收縮時(shí),可產(chǎn)生屈前臂.
(2)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌處于
 
狀態(tài),肱三頭肌處于
 
狀態(tài).
(3)由圖可知,肱二頭肌兩端的肌腱是附著在
 
(填“同一塊/不同”)骨上.
(4)用一句話可以概括上述動(dòng)作的產(chǎn)生過(guò)程:手臂骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激會(huì)
 
,牽動(dòng)骨繞
 
活動(dòng)而產(chǎn)生上述動(dòng)作.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板[1、2]、兩條松緊帶[3、4]和一顆螺絲[5]制作的肌內(nèi)牽拉骨運(yùn)動(dòng)模型.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)[4]應(yīng)處于
 
的過(guò)程,如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示
 
動(dòng)作.
(2)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠
 
牽拉
 
,繞著關(guān)節(jié)完成動(dòng)作.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著
 
的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,其外側(cè)面還有一些堅(jiān)韌的韌帶使關(guān)節(jié)更加牢固.
(2)[
 
]
 
內(nèi)有少量滑液可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性.此外,關(guān)節(jié)的靈活性還與[⑤]關(guān)節(jié)軟骨有關(guān).
(3)脫臼指的是[
 
]
 
從[④]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái).
(4)體育鍛煉對(duì)關(guān)節(jié)的影響很大,青少年要加強(qiáng)體育鍛煉,下列敘述中錯(cuò)誤的是
 

A.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉不僅能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的力量和延展性,還能增加關(guān)節(jié)周圍肌肉的數(shù)量
B.運(yùn)動(dòng)時(shí)要盡量減輕重力對(duì)關(guān)節(jié)的沖擊,減輕關(guān)節(jié)的磨損
C.鍛煉前進(jìn)行熱身活動(dòng),可以更好的保護(hù)關(guān)節(jié)不受損傷
D.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大會(huì)導(dǎo)致關(guān)節(jié)受損,青少年要注意適度運(yùn)動(dòng)
(5)請(qǐng)你寫(xiě)出自己身體的兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)按要求問(wèn)答:
(1)依次寫(xiě)出各部分結(jié)構(gòu)名稱:
 
 
 
 
 

(2)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用是
 

A.杠桿 B.支點(diǎn) C.保護(hù) D.動(dòng)力
(3)有時(shí)因用力過(guò)猛,發(fā)生①?gòu)蘑苤忻摮龅默F(xiàn)象,這就是通常所說(shuō)的
 

A.骨折 B.拉傷 C.脫臼 D.骨膜炎.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖.?dāng)?shù)字表示人體的某些器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
 
.圖中液靜脈血的心腔和血管有
 
(用圖中的字母和數(shù)字填空)
(2)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是
 
.若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為
 

(3)血管[5]比[4]、[6]和[7]相比,其成分顯著的不同,這分別與腎臟結(jié)構(gòu)中
 
 
作用有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺氣泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,結(jié)果如表所示:

      a b c d
      氧氣 40 100 30 102
      二氧化碳 46 42 50 40請(qǐng)你判斷代表組織細(xì)胞的字母是
       

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      列出你日常生活看到的花的名稱.

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      精英家教網(wǎng)如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
      (1)填寫(xiě)玉米種子和菜豆種子在結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)的部分.(填寫(xiě)菜豆種子的字母):
      ②對(duì)應(yīng)
       
      ,③對(duì)應(yīng)
       
      ,④對(duì)應(yīng)
       

      (2)為種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是
       
       
      .(填文字)
      (3)由圖中的標(biāo)號(hào)②③④⑥構(gòu)成了玉米種子的
       
      ,它是玉米植株的幼體.

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      人體內(nèi)有八大系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)都有各自的功能.神經(jīng)系統(tǒng)主要起調(diào)節(jié)作用,其神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
       
      .消化系統(tǒng)主要由
       
       
      組成.呼吸系統(tǒng)中發(fā)生氣體交換的場(chǎng)所是在
       
      ,幼年時(shí)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的
       
      不足,會(huì)引起侏儒癥.

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      精英家教網(wǎng)右圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
      (1)正常情況下,當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后,肌肉[1]和[2]的活動(dòng)情況分別是
       
      、
       
      .這一反射的神經(jīng)中樞位于
       
      內(nèi).
      (2)如果你雙手自然下垂,會(huì)感到很放松,這是因?yàn)殡哦^肌處于
       
      狀態(tài),肱三頭肌處于
       
      狀態(tài).
      (3)以上實(shí)例說(shuō)明
       

      (4)從結(jié)構(gòu)層次上看,完整的肱二頭肌屬于
       
      (細(xì)胞、組織、器官)水平.由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在
       

      A.一塊骨上       B.兩塊骨上        C.多塊骨上       D.不能確定.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案