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精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)圖中表示物鏡鏡頭的是
 
(填標(biāo)號).標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
 

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋.當(dāng)轉(zhuǎn)動
 
(填標(biāo)號)時(shí),鏡筒的升降范圍較小.
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用
 
物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
(4)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
 

(5)小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水涑口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑均勻地涂在水滴中;④蓋上蓋破片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題.
①小明的操作過程中有一處明顯的錯(cuò)誤,請你指出來并更正.
錯(cuò)誤:
 

更正:
 

②小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動玻片標(biāo)本.污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在
 

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精英家教網(wǎng)觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,分析回答下列問題:
(1)對光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,使低倍物鏡對準(zhǔn)準(zhǔn)通光孔.
(2)轉(zhuǎn)換高倍物鏡到位后,調(diào)節(jié)[
 
]
 
能使物象清晰.
(3)所用顯微鏡的目鏡是20×,物鏡是45×,現(xiàn)在所觀察到的物象是原物體的
 
倍.
(4)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),視野有一污點(diǎn),如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動玻片都未能把視野中污點(diǎn)移走,可以推斷污點(diǎn)在[
 
]
 
上.
(5)若觀察的物象在視野的左下方時(shí),要使物象移動到視野中央,應(yīng)將裝片向
 
移動.

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在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識:
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時(shí)間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄細(xì)胞的
 
,它存在于
 
中.
(2)“水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外,說明水分子能通過
 

(3)毛澤東的詩詞《詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”贊揚(yáng)了梅花的傲雪怒霜、不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)生命力.對梅花繁衍后代來說,花的
 
 
是最重要的.
(4)對農(nóng)作物澆水,要進(jìn)行合理灌溉,原因是不同植物
 
不同;同一種植物
 

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單細(xì)胞動物草履蟲靠偽足運(yùn)動.
 
(判斷正誤)

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根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖1中的
 
(填標(biāo)號).
(2)觀察時(shí)如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請?jiān)趫D示的顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱.
(3)制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色體用的液體分別是
 

A、碘液、生理鹽水、涼開水       B、涼開水、生理鹽水、碘液 
C、生理鹽水、涼開水、碘液       D、自來水、蒸餾水、龍膽紫
(4)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖2所示,此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是
 
.欲師A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
 
移動.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目
 

5)操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在.移動裝片污物,換上40×物鏡后,污物扔不動.但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在
 
上.
(6)如圖3是孫明同學(xué)所描繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.請你指出圖中存在的錯(cuò)誤:
 

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圖1為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個(gè)視野.請據(jù)圖回答:
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(1)在圖1中進(jìn)行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片,則最先在載玻片上滴加的是
 
,以維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)圖1中③過程中從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是
 

(3)圖2中染色最深的結(jié)構(gòu)是
 
,從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,圖2所示的部分屬于
 
組織,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成.
(4)某同學(xué)在4倍物鏡視野的左上方看到了幾個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,為了更清晰地看到其內(nèi)部結(jié)構(gòu),可先將裝片向
 
方移動,將觀察目標(biāo)移至視野正中后,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器用10倍物鏡仔細(xì)觀察.

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顯微鏡是研究生物科學(xué)不可缺少的工具,分析回答下列問題:
(1)對光是顯微鏡使用過程中非常重要的一步,對光時(shí),應(yīng)使
 
倍物鏡對對準(zhǔn)通光孔,光線較暗時(shí),應(yīng)選用
 
光圈和
 
鏡.
(2)在使用顯微鏡觀察物像時(shí).正確的用眼方法是:用
 
眼向
 
鏡內(nèi)觀察
 
眼也要同時(shí)睜開.
(3)有三臺顯微鏡其放大倍數(shù)分別是甲:10×和10×.乙:5×和10×.丙:16×和40×,
試問:如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野中細(xì)胞最小的是
 
(寫編號),細(xì)胞被放大了
 
倍.
(4)如果載玻片寫的是“F”,觀察到的物像是“
 
”,說明在顯微鏡下看到的物像是
 
像.
若物像偏視野的右上方,要想把物像移到視野的中央,則應(yīng)向
 
方移動載玻片.
(5)在視野中若出現(xiàn)了圓形或橢圓形、邊緣粗而黑的物像.其中央是一片空白.用鑷子壓一下蓋玻片,物像會移動或變形.則看到的是
 

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所示是植物細(xì)胞,它與動物細(xì)胞相比,多了
 
 
 

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細(xì)胞內(nèi)3種主要的RNA中,
 
含量最多,含量
 
較少,
 
含量最少.

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動植物的遺傳信息分別存在于
 
中.

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