相關(guān)習(xí)題
 0  30339  30347  30353  30357  30363  30365  30369  30375  30377  30383  30389  30393  30395  30399  30405  30407  30413  30417  30419  30423  30425  30429  30431  30433  30434  30435  30437  30438  30439  30441  30443  30447  30449  30453  30455  30459  30465  30467  30473  30477  30479  30483  30489  30495  30497  30503  30507  30509  30515  30519  30525  30533  150026 

科目: 來源: 題型:

下表概括了綠色植物的光合作用和呼吸作用的區(qū)別,請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌线m當(dāng)?shù)脑~。

區(qū)別

光合作用

呼吸作用

部位

只在含有              (細(xì)胞器)的細(xì)胞中進(jìn)行。

在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行。

條件

           下才能進(jìn)行

在有光和無光條件下都能進(jìn)行

物質(zhì)轉(zhuǎn)變和

能量轉(zhuǎn)變

吸收              , 放出氧

氣;              有機(jī)物,

儲(chǔ)存                。   

吸收            ,放出二氧化碳;          有機(jī)物,釋放能量。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

生物圈是地球上的______________和______________的總稱。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

綠色植物通過光合作用,將________能轉(zhuǎn)化為____________能,貯存在植物體中。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

新疆吐魯番的晝夜溫差大,白天氣溫高,_______________作用旺盛,_______________制造的多;夜間氣溫低,_______________作用微弱,_______________消耗少。所以,那里的哈密瓜產(chǎn)量好,品質(zhì)好,特別甜。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在“綠葉在光下吸收二氧化碳”實(shí)驗(yàn)中,兩只漏斗上方的試管收集的氣體,都能使帶火星的木條復(fù)燃。                                        (         )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

教室周圍的綠化布置,一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件。  (        )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

對(duì)農(nóng)作物來說,呼吸作用越強(qiáng)越好。                                      (         )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

凡是單細(xì)胞生物體內(nèi)都不含葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用。         (        )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

一次性筷子既簡便、快捷、衛(wèi)生,又能為國家出口賺錢,所以應(yīng)大力提倡生產(chǎn)與

使用。                                                        (      )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

當(dāng)空氣中二氧化碳的含量為0.5%~0.6%時(shí),農(nóng)作物的光合作用就會(huì)顯著增強(qiáng),

產(chǎn)量就會(huì)有較大提高。                                                                (         )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案