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科目: 來源: 題型:

水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于

A.胸鰭的擺動                   B.尾鰭的擺動

C.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動           D.軀干部和尾部的左右擺動

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科目: 來源: 題型:

小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體.這樣做的目的是

A.促使魚多活動,增加魚的活動

B   增加水中的含氧量,使魚生活的時間長一些

C. 使魚向四周散開,充分利用水體 

D. 提高水溫,使魚生活的時間長一些

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科目: 來源: 題型:

下列說法中不能體現(xiàn)魚適于水中生活特點的是

A. 用鰓呼吸                B. 體內(nèi)有脊柱

C. 用鰭游泳                D. 體內(nèi)有鰾

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科目: 來源: 題型:

無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在

A. 無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱

B. 無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱

C. 無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的95%

D. 無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的5%

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科目: 來源: 題型:

請你自由發(fā)揮

中國環(huán)境保護(hù)會徽的圖案外圓為綠色橄欖枝,代表一切植物和生態(tài)環(huán)境。內(nèi)圓由藍(lán)天、青山、綠水、紅太陽組成。ZHB三字母“中國環(huán)保”的漢語拼音縮寫。該會徽的寓意是地球是人類賴以生存和發(fā)展的大環(huán)境,我們要共同保護(hù)它。

(1)圍繞保護(hù)環(huán)境這個主題,設(shè)計幾個具有創(chuàng)意的廣告。

(2)同學(xué)們,你們一定參加過環(huán);顒,請將自己的親身經(jīng)歷寫出來。

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科目: 來源: 題型:

為了減少粗糙洞穴對蚯蚓身體的摩擦,某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏(該物質(zhì)不透氣),結(jié)果蚯蚓將會

A. 運動變慢                 B. 運動變快

C. 不動                     D. 死亡

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科目: 來源: 題型:

蚯蚓是常見的環(huán)節(jié)動物,下列有關(guān)蚯蚓的敘述錯誤的是

A. 排出的糞便會污染土壤        

B. 依靠濕潤的體壁呼吸

C. 富含蛋白質(zhì),可做魚類餌料   

D. 疏松土壤,促進(jìn)植物生長

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科目: 來源: 題型:

蚯蚓的身體分節(jié),體節(jié)的作用是

A. 傳遞營養(yǎng)                   B. 運動靈活,轉(zhuǎn)動自如

C. 排泄方便                D. 保持體溫恒定

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科目: 來源: 題型:

列動物中,不屬于扁形動物的是

A. 渦蟲  B. 絳蟲  C. 血吸蟲  D. ?

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科目: 來源: 題型:

 蝗蟲的足和翅各有幾對

A. 3 , 2      B. 2 , 3      C. 3 , 1     D. 4  ,2 

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同步練習(xí)冊答案