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科目: 來(lái)源: 題型:

 “天蒼蒼、野茫芒,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!泵鑼(xiě)了一幅壯美的草原風(fēng)光。該草原生態(tài)系統(tǒng)中主要應(yīng)控制什么生物的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,使壯美的風(fēng)光依舊 ----

    A.草       B.牛和羊       C.狼       D.蛇

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是鯽魚(yú)的外型圖,請(qǐng)你填寫(xiě)幾種鰭的名稱(chēng)

           ;②               ;

            ;⑤              

               。

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將圖中序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)寫(xiě)出:

(1)①______ ;②________ ;③ ________ ;④ ________;⑤ _______。

(2)脫臼是指_________從__________里滑脫出來(lái)。(填文字)

(3)關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是__________作用。

(4)【  】__________內(nèi)有少量滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用,使關(guān)節(jié)更加靈活。

(5)能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是【  】__________。

(6)②屬于__________組織,它包圍著整個(gè)__________,把相鄰的骨連接起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

⑴圖中A是      

⑵F是     ,它使細(xì)菌能夠      。 

⑶字母      所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有       ,也不具有能進(jìn)行光合作。

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科目: 來(lái)源: 題型:

名貴的美味“魚(yú)翅”是指鯊魚(yú)的

                   (鰭、刺、骨頭、鰾)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。

(1)圖A表示_______動(dòng)作,     

圖B表示________動(dòng)作。

(2)①表示__________,在圖A中處于______狀態(tài),而同時(shí)②___________則處于_________ 狀態(tài);

圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。

(3)圖中③表示________④表示________

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科目: 來(lái)源: 題型:

陸地上的動(dòng)物有多種運(yùn)動(dòng)方式,請(qǐng)將動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)方式連線

A金絲猴                     a 蠕動(dòng)

B獵  豹                     b 行走和奔跑

C蚯  蚓                     c攀爬和跳躍

D蝴  蝶                     d 飛行

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科目: 來(lái)源: 題型:

凡是帶有魚(yú)字的都是魚(yú)類(lèi)如:鯨魚(yú)、章魚(yú)、魷魚(yú)、鱷魚(yú)(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

所有鳥(niǎo)類(lèi)都善于飛行,所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列動(dòng)物與其類(lèi)別連線

        A 蚯  蚓                     a 哺乳動(dòng)物

         B狐  貍                      b環(huán)節(jié)動(dòng)物

         C貓頭鷹                      c爬行動(dòng)物

         D蜥  蜴                      d鳥(niǎo)    類(lèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案