科目: 來(lái)源: 題型:
林奈創(chuàng)立的雙名法規(guī)定生物的科學(xué)命名由兩部分組成,其第一個(gè)部分為生物的
A.屬名 B.種名 C.學(xué)名 D.俗名
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針連接,在培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽(如圖)。用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲將
A.停止運(yùn)動(dòng) B.從左向右運(yùn)動(dòng)
C.無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng) D.從右向左運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)哺乳動(dòng)物的生殖特點(diǎn)是 、 。
(2)鯽魚用 呼吸,用 游泳。鳥類用 呼吸, 輔助呼吸,體溫 。蚯蚓靠 呼吸。
(3)和真菌相比,細(xì)菌沒(méi)有成形的 。
(4)根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征,可以將它們分為 、
苔蘚植物、蕨類植物、 等主要類群。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)我們把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是對(duì)大山雀、東北虎、鯽魚、河蚌、青蛙、竹葉青蛇進(jìn)行的分類,請(qǐng)回答:
(1)表中①處的分類依據(jù)是 。
(2)將大山雀、東北虎、鯽魚、河蚌、青蛙、竹葉青蛇填入相應(yīng)的空格
A 、B 、C 、D 、E 、F
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)欲探究“鯽魚側(cè)線的作用”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):首先選擇兩條大小差不多的鯽魚,在大魚缸內(nèi)放入一些河水,將一條鯽魚放入;另外一條鯽魚用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住,放入魚缸;用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水,觀察兩條鯽魚的活動(dòng)。
(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:
(2)請(qǐng)你為他作出假設(shè):
(3)嘗試對(duì)實(shí)驗(yàn)做出結(jié)論:
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