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科目: 來(lái)源: 題型:

發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是(  )

A.泡菜、酸奶      B.面包、米酒      C.泡菜、米酒      D.饅頭、酸奶

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作,關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng),嬰兒在醫(yī)院剛出生就要進(jìn)行預(yù)防接種,滿兩個(gè)月后要在戶口所在地(出生地)醫(yī)院或防疫站辦理接種登記。下表是臨沂市兒童計(jì)劃免疫程序表(部分)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

臨沂市兒童計(jì)劃免疫程序表

卡介苗

乙肝疫苗

脊髓灰質(zhì)炎疫苗

百白破疫苗

麻疹疫苗

出生

1次

第一次

一月齡

第二次

二月齡

第一次

三月齡

第二次

第一次

四月齡

第三次

第二次

五月齡

第三次

六月齡

第三次

八月齡

初免

1.5周歲

加強(qiáng)一次

四周歲

加強(qiáng)一次

七周歲

加強(qiáng)一次

白破二聯(lián)一次

加強(qiáng)一次

1.預(yù)防接種的疫苗主要是人工制備的各種免疫制劑。從預(yù)防傳染病的措施分析,針對(duì)兒童進(jìn)行計(jì)劃免疫的措施屬于_________________      ;從免疫的類型分析,這種免疫屬于_________________   。

2.從兒童計(jì)劃免疫程序表可憐看出,嬰兒剛出生就要注射卡介苗,主要是因?yàn)閶雰撼錾笫紫冗M(jìn)行的重要生命活動(dòng)就是__________________________________ ,卡介苗可以刺激嬰兒體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的__________________________________   ,預(yù)防結(jié)核病。

3.結(jié)核桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同于人體細(xì)胞的突出特點(diǎn)是___________________________________________________   。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)家兔的體色黑色與褐色是一對(duì)相對(duì)性狀,已知黑色是由顯性基因D控制,褐色是由隱性d控制。下圖是一對(duì)家兔的雜交圖解,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

 


1.圖解中雄兔的基因組成是_________________     ,子代中黑色家兔的基因組成是_________________  。

2.如果這對(duì)家兔再次生育,后代表現(xiàn)為褐色性狀的幾率是__________________________________。

3.小明同學(xué)家里喂養(yǎng)了一只黑色雄性家兔,要想知道基因組成,他可以選用上圖子代中     色雌性家兔交配;若所生后代中既有黑色個(gè)體,又有褐色個(gè)體,則他飼養(yǎng)的家兔基因組成應(yīng)該是_________________    ;若所生家兔全部為黑色,則他飼養(yǎng)的家兔的基因組成可能為_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一  武河濕地位于臨沂城南,屬于沂河水域的一部分,是我市最大的濕地公園。政府十分重視濕地的開發(fā)、利用與保護(hù)。目前,濕地內(nèi)水質(zhì)清澈,水草豐富,水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長(zhǎng)勢(shì)旺盛,水中魚蝦成群,引來(lái)大量野鴨、白鷺等喜食魚蝦的鳥類在此捕食棲息。

材料二  云南滇池是中國(guó)第六大淡水湖,面積1000多公頃。以前湖水清澈,水生植物豐富,是許多魚類和鳥類的棲息地,被譽(yù)為“高原明珠”,后因水質(zhì)污染,水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎覆蓋了整個(gè)滇池,使很多水生生物幾乎絕跡。水葫蘆,原產(chǎn)南美洲,20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國(guó),現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市的河流、湖泊和池塘中。上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū) ,不僅魚類、貝類大量死亡,島上鳥的種類和數(shù)量也在銳減。

1.請(qǐng)你寫出材料一中的一條食物鏈:___________________________________________________  _________________      ;濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為地球之“腎”,作為一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)在材料一中并沒有呈現(xiàn)的成分是

__________________________________      。

2.材料二顯示,云南滇池和上海崇明島的生物多樣性受到威脅的主要原因是_________________     ;

水葫蘆的瘋長(zhǎng)影響其他水生生物生存的原因是____________________________________________________________________。

3.人類的社會(huì)生活和生產(chǎn)活動(dòng)影響著生物的多樣性,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,為保護(hù)生物多樣性提出三點(diǎn)建議:_______________________________________________________________________________________________________________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(9分)右圖是人體部分血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示以及的四個(gè)腔,1—6表示部分動(dòng)脈和靜脈血管;①—④表示毛細(xì)血管,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

1.在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[  ]       。

2.食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化、吸收進(jìn)入血液,其中參與吸收的器官有_________________。

(2分)

3.圖中的①和④兩處毛細(xì)血管進(jìn)行的生理活動(dòng)分別是___________________________________________________    。

4.[ 4 ]與[ 5 ]相比,血漿中的哪些物質(zhì)明顯減少___________________________________________________      。

5.某人患有腸炎需要進(jìn)行靜脈注射,請(qǐng)你寫出藥物從靜脈到達(dá)腸依次經(jīng)過(guò)的循環(huán)途徑

____________________________________________________________________        (用圖中的數(shù)字、字母和箭頭表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)某現(xiàn)代化溫室蔬菜實(shí)驗(yàn)基地,要探究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,科研人員選取了同一品種、生長(zhǎng)狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜,分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時(shí)后,分別測(cè)出其質(zhì)量變化;然后再同時(shí)置于光照下1 小時(shí)(光照強(qiáng)度相同),分別測(cè)其質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答問題。(實(shí)驗(yàn)中不考慮蒸騰作用對(duì)蔬菜質(zhì)量的影響)

組別

溫度(℃)

23

24

25

26

27

暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化(mg)

-1

-2

-3

-4

-2

光照后1小時(shí)與暗處理前的質(zhì)量變化(mg)

+1

+2

+3

+4

+2

1.分析表中數(shù)據(jù),暗處理后的五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了,減輕的主要原因是_________________     。溫度不同,五組蔬菜減輕的質(zhì)量也不相同,這說(shuō)明___________________________________________________      。

2.將蔬菜光照1小時(shí)后,五組蔬菜的質(zhì)量都增加了,原因是__________________________________        。該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是_________________        。

3.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,要提高溫室內(nèi)該蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度?

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民語(yǔ)言智慧的結(jié)晶,很多諺語(yǔ)與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān),下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是(    )

A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴 C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是(    )

A.陽(yáng)光→草→兔→狐  B.小麥→鼠→蛇→鷹   C. 鼠→蛇→鷹→腐生細(xì)菌  D.草籽←麻雀←鷹

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物的基本特征很多,病毒作為生物的主要下理由是(    )

A.能自由運(yùn)動(dòng)      B.能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)      C.能繁殖后代      D.能使其他生物患病

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科目: 來(lái)源: 題型:

某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體,該細(xì)胞在分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是(    )

A.a→a→a            B. a→2a→2a           C. a→2a→a           D. 2a→2a→a

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同步練習(xí)冊(cè)答案