給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5％的二氧化碳?xì)怏w，維持呼吸中樞的興奮這屬于(    )。

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)    B．激素調(diào)節(jié)    C．體液調(diào)節(jié)    D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

切除胰腺的狗，所排出的尿液常會招來許多的螞蟻，原因是(    )。

A．尿中含有營養(yǎng)物質(zhì)     B．尿中有糖   C．螞蟻的一種嗜好    D．螞蟻需要水分

在進(jìn)行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥，移入器官的細(xì)胞相當(dāng)于

(   )。

A.抗原            B.抗體          C.一種酶            D.生長激素

下圖所示是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：（4分）

（1）曲線AB段表示________________時肺內(nèi)氣壓的變化。

（2）曲線發(fā)生BC段變化時，胸廓的前后、左右、上下徑都_______________。

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的____________點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓______________。

分析圖表，回答問題。（每空1分，共13分）

圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官，試據(jù)圖回答：

(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。

(2)蛋白質(zhì)在［  ］______和［  ］______中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是____  __。

(3)從圖中可以看出，食物的消化開始于______，完成于______。消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在［  ］_____  _。

(4)胰腺分泌的胰液在［  ］______進(jìn)入消化道。該區(qū)域具有的消化液，還有______和______。

下圖是眼球結(jié)構(gòu)圖，請回答下列問題：（10分）

（1）外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過[ ]　　　　 、房水、[ ]　　　　　　和[ ] 　　　　　，并經(jīng)過　　　　　 的折射，最終落在[ ] 　　　　　上，形成一個物像。物像信息通過[ ] 　　　　　給大腦的一定區(qū)域（即視覺中樞），人就產(chǎn)生了視覺。

（2）在上述過程中，人眼球結(jié)構(gòu)中的[ ] 　　相當(dāng)于照相機的鏡頭，[ ] 　　 于膠卷。

（3）當(dāng)你走出電影院時，感覺到光線太亮，這時你眼球內(nèi)的虹膜就會調(diào)節(jié)眼的__________（相當(dāng)于照相機的光圈），使之變小。

（4）如果長期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的曲度增大，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的　　 方，造成近視，需要戴　　 鏡矯正。

下圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答問題。（6分）

(1)完成一個反射活動，必須由圖中的　　　 (用序號按順序填寫)五部分參加。

(2)圖中的　　　　 所示結(jié)構(gòu)受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

(3)直接刺激[5]是否會有感覺?　　　 ，是否會產(chǎn)生運動?　　　　　　　 。

(4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的　　　　　 。

(5)若此圖表示學(xué)生聽見鈴聲進(jìn)入教室的反射，則1表示耳部結(jié)構(gòu)的　　　 。

下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：（12分）

（1）圖中的6是指的　　　　　，7是指的　　　　　。

（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫　　　　；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫　　　　　。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：　　　血變成了　　　    血。

（4）血液流經(jīng)肺泡由　　　　血變成了　　　　　血。新|課  |標(biāo)|第  |一|  網(wǎng)

（5）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療，藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟　　　次。

（6）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是             ，心室與動脈之間的瓣膜是             ， 它們的的作用都是                                   。

徐楊同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”的實驗，具體過程如下圖，回答有關(guān)問題：（5分）

（2）（1）和（2）的結(jié)果對比說明__________中含有__________，它能消化淀粉；（1）和（3）的結(jié)果對比說明_____________________的作用能促進(jìn)淀粉的消化。

（3）如果將（2）號試管的清水改成唾液，然后將（1）號和（2）號試管分別放入37℃和80℃的水中，10分鐘后取出。冷卻后加碘、搖均，能變藍(lán)的是______________。

人類和類人猿的共同祖先是                                     （     ）

A、長臂猿     B、北京猿人   C、森林古猿   D、類人猿