細菌和真菌分布廣泛，無處不在，與人類關(guān)系密切。下列敘述錯誤的是（   ）

   A.制醬離不開霉菌           B.細菌和真菌能引起食品腐敗

C.真菌能產(chǎn)生抗生素         D.人類腸道中的細菌都是有害的

（8分）下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題：疾病及部分原因

    材料一：                聊城市2012年死亡原因檢測結(jié)果（部分）

    材料二：                        

材料三：我市各中小學(xué)為促進學(xué)生的健康成長，積極落實“陽光體育1小時”，加強學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)實踐活動，取得了良好效果。

（1）材料一中所列舉的心腦血管疾病、腫瘤、內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為_________病。

（2）檢測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位。根據(jù)材料二提供的信息，你認為預(yù)防肺癌應(yīng)做到__________。

（3）甲型H1N1流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是_________________；從健康的生活習(xí)慣角度看，中小學(xué)生應(yīng)做到______________________________。

（4）營養(yǎng)過剩易引起“富裕性疾病”（高血壓、冠心病、高血脂病，糖尿病和肥胖癥），你認為選擇健康的生活方式應(yīng)做到_________________。

（5）由材料三可以看出，健康的內(nèi)涵應(yīng)包括__________健康、____________健康和良好的_______狀態(tài)。

（8分）圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中滴加的液體是_________，目的是__________________________。

（2）圖乙中滴加的液體是_________，目的是__________________________。

（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉(zhuǎn)動[   ]____________，使鏡筒緩緩下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時眼睛一定要注視著[   ]____________。

（4）顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈__________色。與洋蔥鱗片葉表皮細胞相比，在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細胞___________________。

（8分）某初中生物興趣小組在做了“采集和測算空氣中塵埃粒子”實驗后，提出了“不同環(huán)境空氣中塵埃粒子數(shù)量是否一樣多”的問題，并設(shè)計了如下實驗方案：

     第一步：取3片背面標(biāo)有格線（如下圖甲所示）、正面涂有凡士林的載玻片，分別放在標(biāo)1—3號的培養(yǎng)皿中，蓋上培養(yǎng)皿蓋。

     第二步：第1位同學(xué)攜帶1號實驗器具到樹林，第2位同學(xué)攜帶2號實驗器具到公路旁，第3位同學(xué)攜帶3號實驗器具到教室外陽臺，并約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室。

     第三步：用顯微鏡觀察玻片并計數(shù)測算塵埃數(shù)量。

（1）根據(jù)以上實驗方案，你認為該探究實驗做出的實驗假設(shè)是______________。

（2）該探究實驗的變量是___________。在實驗的第二步中，設(shè)計了“約定同一時間打開培養(yǎng)皿蓋，20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋，帶回實驗室”，其目的是________________。

（3）該實驗采用了“五點取樣法”測算塵埃粒子數(shù)，請你用筆在圖甲中劃出所要觀察和計量塵埃數(shù)的區(qū)域。

（4）圖乙是根據(jù)實驗測算數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖，由此實驗結(jié)果可以看出，不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量_______________。

（5）該實驗在三個不同的環(huán)境中只放了一套實驗器具，你認為這樣是否科學(xué)___________。

（6）該實驗小組的同學(xué)進一步對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出“綠色植物能凈化空氣，車輛能污染空氣”的結(jié)論，這一結(jié)論的得出源于把___________號實驗視為對照實驗。根據(jù)這一結(jié)論，保護環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做？___________________

圖表示細胞的有關(guān)生理過程。

 其中，過程②表示細胞的                   

  A．分裂       B．生長       C．分化          D．流動

中考第一天，媽媽為小明設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、紅燒鯽魚、小炒黃牛肉、雞蛋湯。你認為添加下列哪項會使這份食譜更合理

  A．豆角茄子      B．牛奶        C．肉末雞蛋       D．稀飯

30多年前，我國著名生物學(xué)家童第周多次觀察到：受精卵去掉細胞核后還能進行正常的分裂，但到原腸期（進入原腸期后，細胞開始分化）就停止了發(fā)育。下列對這種現(xiàn)象的分析和推理，與觀察到的事實相矛盾的是

  A．細胞的分裂可能不受細胞核的控制

  B．原腸期以前，胚胎的發(fā)育可能受細胞質(zhì)控制

  C．細胞核對細胞發(fā)育的作用可能發(fā)生在原腸期以后

  D．細胞質(zhì)是細胞分裂與分化的控制中心

菜豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，下列選項正確的是

A．菜豆種子中有胚，而玉米種子沒有

 B．菜豆種子含有胚乳， 而玉米種子不含

 C．菜豆種子具有2片子葉，而玉米種子只有1片子葉

  D．它們的萌發(fā)都離不開陽光、空氣、水和適宜的溫度

對血漿、原尿和尿液中四種物質(zhì)濃度（克/100毫升）進行比較，錯誤的是

  A．蛋白質(zhì)：血漿=原尿              B．尿素：原尿<尿液

  C．無機鹽：血漿=原尿              D．葡萄糖：原尿>尿液

女性生殖系統(tǒng)如圖所示，下列選項錯誤的是

A．A的作用是分泌雌性激素， 產(chǎn)生卵細胞

B．卵細胞在圖中的運動路線是A→B→C

C．C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營養(yǎng)

D．“試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題，為不育夫婦帶來福音