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科目: 來(lái)源: 題型:

以下兩項(xiàng)都屬于先天性行為的是( )

A.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿         B.蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠

C.大山雀偷喝牛奶、螢火蟲(chóng)發(fā)光      D.孔雀開(kāi)屏、黑猩猩釣取食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年春天我國(guó)西南許多省份出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi),導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收,這說(shuō)明了(  )

A生物能影響環(huán)境          B生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C 生物與環(huán)境可以相互影響  D環(huán)境能影響生物的生存

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科目: 來(lái)源: 題型:

大棚西瓜是我縣農(nóng)民的致富新項(xiàng)目,為提高大棚西瓜的產(chǎn)量,小亮的父親采取了以上措施,其中不能達(dá)到目的的是( )

A. 保持棚內(nèi)溫度恒定 B.適當(dāng)增加光照時(shí)間 C.適時(shí)松土、施肥  D. 合理密植

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是( )

A.在顯微鏡視野內(nèi)觀(guān)察到的物像是“bpdq”,則載玻片上的實(shí)物為 “bpdq”

B.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

C.小明想使物像向視野的左上方移動(dòng),于是他將裝片向左上方移動(dòng)。

D.顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)被觀(guān)察物體長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

你吃的番茄果肉細(xì)胞和你的口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是(  )

①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③葉綠體  ④線(xiàn)粒體 ⑤細(xì)胞核  ⑥中央大液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)

A.①②④⑤⑦   B.②③⑤⑦    C.②④⑤⑦    D.②④⑥⑦

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科目: 來(lái)源: 題型:

倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是( )

A.藻類(lèi)植物   B.蕨類(lèi)植物    C.種子植物  D.被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

(7分)小麥?zhǔn)俏沂〉闹匾Z食作物,我省農(nóng)業(yè)專(zhuān)家用野生小麥與普通小麥雜交,培育出了高產(chǎn)的小麥新品種,為解決我國(guó)的糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)小麥的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有         ;淀粉最終在           內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(右圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò)[  ]          的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿,在()           處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有           。

(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到

達(dá)          處,在那里它被氧化分解釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。

(4)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家利用野生小麥與普通小麥雜交,培育出了高產(chǎn)的小麥新品種,這是利用生物多樣性中的                。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是菜豆幼苗示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

 A.菜豆幼苗是由種子的胚發(fā)育而來(lái)的

 B.為生物的某一生理過(guò)程,完成該過(guò)程的生物主要是                     

a和b兩類(lèi)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為                   促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車(chē)代替開(kāi)車(chē)上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫(xiě)出兩例)                                                 

                                                             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)提出了下列四種方案四種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕。你認(rèn)為哪一方案更能說(shuō)明問(wèn)題( )

A.甲組放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下

B.甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下

C.將樹(shù)葉滅菌后再分組,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組放在自然條件下

D.將樹(shù)葉滅菌后分組,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種后放在無(wú)菌條件下

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)生活在英國(guó)的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹(shù)干上。18世紀(jì)后期,英國(guó)工業(yè)革命導(dǎo)致工廠(chǎng)大量排煙,使樹(shù)干由淺灰色變?yōu)楹谏,胡椒蛾也由淺灰色是常見(jiàn)類(lèi)型逐漸變?yōu)楹谏浅R?jiàn)類(lèi)型。請(qǐng)分析回答:

(1)胡椒蛾的發(fā)育過(guò)程與桑蠶一樣,屬于                  發(fā)育。

(2)胡椒蛾的兩種體色由一對(duì)基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。遺傳學(xué)上,將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱(chēng)為                 。

(3)胡椒蛾體色由淺到深的變化是長(zhǎng)期                    的結(jié)果。

(4)科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:任意選取多對(duì)淺灰色胡椒蛾進(jìn)行交配,其后代的體色總是淺灰色;

實(shí)驗(yàn)二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色。

由上述實(shí)驗(yàn)可知,黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是                       。

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解:

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同步練習(xí)冊(cè)答案