（5分）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)回答問題：

（1）語(yǔ)文課上，你感覺到了尿意，面對(duì)著課堂精彩的誘惑，你堅(jiān)持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受____________的控制。

（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水。這種反應(yīng)屬于__________反射，大腦皮層參與反射的神經(jīng)中樞有________________________________。

（3）上體育課的時(shí)候，你一個(gè)漂亮的三步上籃，將球準(zhǔn)確地送入籃筐，贏得了一片掌聲。在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[   ]_____________。

（4）你與同桌合作成功地完成了膝跳反射實(shí)驗(yàn)，膝跳反射的效應(yīng)器應(yīng)該是______________。

（6分）下圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的                結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。

（2）圖中血液里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在               處被吸收進(jìn)入血液。

（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有            等。

（4）按圖中血液流動(dòng)的方向，此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是      血，原因是：          。

 (6分)請(qǐng)解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的原理。

(1)在實(shí)驗(yàn)之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目是                       。

(2)在進(jìn)行光照之前，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是                  。

(3)光照數(shù)小時(shí)后，撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是           ；

需要“隔水”的原因是                               。

(4)從酒精中取出葉片，漂洗干凈后，向葉片滴加碘液的目的是                     。

(5)觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是                                     。

人體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，有關(guān)這一結(jié)論的下列例證中，不正確的是（   ）

A．小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，適宜消化食物

B．毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，適宜物質(zhì)交換

C．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，適宜氣體交換

D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使空氣保持清潔、溫暖且濕潤(rùn)，適宜吸氣

圖表示某人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)四種器官的速率。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（   ）

A．休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)，腦的血液流量基本不變

B．運(yùn)動(dòng)時(shí)人體血量增加

C．飯后立即運(yùn)動(dòng)，消化器官血流量減少，不利于食物消化吸收

D．運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱增加，皮膚血管血流量增加，有利于散熱

下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述中不正確的說法是（   ）

①人體的細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成     

②分布于動(dòng)物和植物體表的組織都有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織

③根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)產(chǎn)生的新細(xì)胞所攜帶的遺傳物質(zhì)和原來的細(xì)胞一致

④洋蔥表皮細(xì)胞比人體口腔上皮細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A．①②       B．①②④       C．②④       D．①④

用你所學(xué)的生物知識(shí)判斷，下列說法正確的是（    ）

  A、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三部分

  B、所有的細(xì)菌和真菌自己都不能合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的各種有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)

  C、為預(yù)防甲型H1N1流感，墨西哥人出門時(shí)戴上了口罩，這是保護(hù)易感人群的有效措施

  D、常見的性病之一淋病由一種淋球菌引起，使尿道與生殖道黏膜感染，初期排尿困難，后期會(huì)有許多并發(fā)癥。

下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（   ）

A．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血            

D．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

（5分）某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程如下：

取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答：

⑴ 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:

________________________________；___________________________________。

⑵ 在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是_________________。

⑶ 如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________。該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是_______。

（5分）自甲型H1N1流感在全球蔓延以來，中國(guó)政府反應(yīng)迅速，領(lǐng)導(dǎo)得力，措施得當(dāng)，防控有效。以下是北京、濟(jì)南、廣州三地對(duì)輸入型患者采取的幾項(xiàng)措施：

①把患者及時(shí)送入隔離病房，并用達(dá)菲等抗病毒藥物進(jìn)行有效治療。②讓曾與患者在同一車廂、同一航班飛機(jī)的乘客及其他親密接觸者，在最短的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受醫(yī)學(xué)觀察。③患者房間配置消毒機(jī)，24小時(shí)霧化消毒。④除有關(guān)醫(yī)護(hù)人員外，其他人一律不準(zhǔn)與患者直接接觸（個(gè)別人員只可用可視電話交流和問候）。⑤對(duì)患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實(shí)行免費(fèi)。

⑴ 以上幾項(xiàng)措施你認(rèn)為屬于保護(hù)易感人群的是__________（填序號(hào)），屬于切斷傳播途徑的是_________（填序號(hào)），屬于控制傳染源的是_______（填序號(hào)）。

濟(jì)南市傳染病醫(yī)院院長(zhǎng)陳士俊在歡送患者出院時(shí)說：①甲型H1N1流感可防、可控、可治；②康復(fù)后一般不會(huì)再次感染此病。你認(rèn)為其中②說法的科學(xué)依據(jù)是______________________。假如某甲型H1N1流感患者康復(fù)后，不慎與“手足口病”患者親密接觸，有無(wú)患“手足口病”的可能？寫出你的判斷和理由________________________。