科目: 來(lái)源: 題型:
人體血液流經(jīng)某一器官后,會(huì)形成某種液體。下表列出的是血液中的血漿和某種液體中部分物質(zhì)的濃度(單位:g/100ml),
則該器官是
蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 | |
血 漿 | 8.00 | 0.1 | 0.72 | 0.03 |
某液體 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.8 |
A.心臟 B.肺
C.肝臟 D.腎臟
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人感冒,醫(yī)生為其點(diǎn)滴注射治療,則藥物從手部靜脈到肺部所經(jīng)過(guò)途徑是
①上腔靜脈 ②左心房 ③右心房 ④左心室 ⑤右心室 ⑥肺動(dòng)脈 ⑦肺靜脈
A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①③⑤⑦
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)生物特征中,屬于兔的特征是
①鰓呼吸 ②肺呼吸 ③卵生 ④胎生 ⑤心臟一心房一心室 ⑥心臟二心房二心室
A.①④⑤ B.②③⑥ C.②④⑥ D.①③⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.骨骼肌兩端的肌腱往往附著在同一塊骨上
B.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
C.當(dāng)伸肘時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
D.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)魚類生活特征的敘述,不正確的是
A.體表有黏液減少水的阻力
B.鯽魚在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水,其作用是進(jìn)行呼吸
C.鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
D.鯽魚游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自軀干部和尾部的擺動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一個(gè)小孩不小心被蜜蜂蟄了一下,便不由自主地用手摸傷處。在日常生活中,與“小孩被蜜蜂蟄時(shí)便不由自主地用手摸傷處”相似的反射活動(dòng)是
A.望梅止渴 B.學(xué)生聽到上課鈴聲走進(jìn)教室
C.眨眼反射 D.司機(jī)看到“紅燈”立刻停車
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是
A.①是傳出神經(jīng)
B.③是傳入神經(jīng)
C.若⑤處已斷,用針刺感受器,則有痛感,有反射
D.若⑤處已斷,用針刺感受器,則無(wú)痛感,無(wú)反射;
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明沒吃早餐便和同學(xué)去打足球,不久便感覺到頭暈?zāi)_軟。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別帶有饅頭、香腸、花生、雞蛋等食品,請(qǐng)問(wèn)哪一位同學(xué)所帶食品能讓小明吃后在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目: 來(lái)源: 題型:
某天,小明嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,冷卻后裝入已
消毒的玻璃瓶中,再加入適量酸奶后密封。問(wèn)加入的適量酸奶提供了
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.曲霉
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科目: 來(lái)源: 題型:
重慶由于遇罕見蝗災(zāi),急需用5000條蛇、2萬(wàn)只麻雀和20萬(wàn)只青蛙滅蝗,你認(rèn)為
A.這些動(dòng)物會(huì)嚴(yán)重破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡 B.可施用大量農(nóng)藥消滅蝗蟲
C.多此一舉,勞民傷財(cái) D.既能解決蝗災(zāi),又能保護(hù)環(huán)境
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