植物通過(guò)蒸騰作用能降低溫度和增大空氣濕度，進(jìn)而調(diào)節(jié)氣候。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境的哪一種關(guān)系(   )

A．生物能影響一定的環(huán)境	B．生物不能適應(yīng)環(huán)境
C．生物對(duì)環(huán)境的刺激能做出反應(yīng)	D．環(huán)境能影響生物

生物學(xué)發(fā)展與科學(xué)活動(dòng)分不開(kāi)，下列為現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是(    )

A．觀察法

B．調(diào)查法

C．分類法

D．實(shí)驗(yàn)法

進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們首先要明確提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，其主要目的是(  )

A．得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論	B．明確實(shí)驗(yàn)方向
C．確定實(shí)驗(yàn)材料	D．延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程

小明為了解“溫度對(duì)霉菌生活的影響”進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為下列選項(xiàng)不能作為該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的應(yīng)該是 (    )

A．高溫和潮濕

B．高溫和低溫

C．干燥和潮濕

D．光亮和黑暗

人們通過(guò)長(zhǎng)期不懈的科學(xué)活動(dòng)，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項(xiàng)中，使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是(   )

A．進(jìn)化論的提出	B．生物分類法的建立
C．“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出	D．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

探究實(shí)驗(yàn)：
在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲(chóng)，它是菜粉蝶的幼蟲(chóng)，長(zhǎng)大后先變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣�。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲(chóng)是危害十字花科的重要害蟲(chóng)。這一行為是先天性行為嗎？請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答問(wèn)題：
（1）你作出的假設(shè)是菜青蟲(chóng)吃十字花科植物的葉是           行為。
（2）你制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃時(shí)，首先要考慮選用的菜青蟲(chóng)是成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)還是即將孵化的菜青蟲(chóng)卵？應(yīng)選                  。
（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某種十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上，作
為                組；乙組則將非十字花科植物的葉榨取其汁液也涂抹在大小與甲組相同的另一張濾紙上，作為            組。
（4） 將饑餓2天的10只菜青蟲(chóng)放在濾紙周圍，觀察菜青蟲(chóng)爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：菜青蟲(chóng)將更多的爬向           組。

地球是人們賴以生存的環(huán)境，保護(hù)地球是我們的責(zé)任。請(qǐng)問(wèn)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(    )

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)	B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．濕地生態(tài)系統(tǒng)	D．生物圈

地球上的植物多姿多彩，人們難以找到兩片完全相同葉片，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了(    )

A．物種的多樣性	B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．遺傳的多樣性	D．環(huán)境的多樣性

閱讀分析：春天，百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)。某校八年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了某養(yǎng)蜂場(chǎng)，了解到蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，一個(gè)蜂群中數(shù)目最多的是工蜂，可有三四萬(wàn)只之多，雄蜂的數(shù)量較少，雌蜂（蜂后）只有一只。他們討論了以下幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)一起回答：
（1）蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的　　行為。
（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢。從功能上看，這是　　　　　行為。
（3）蜂后主要職責(zé)是和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是　　　　行為；從獲得途徑上看，是　　　　行為。
（4）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是動(dòng)物的　　　　行為。
（5）新老蜂后相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)，這種行為從功能上看是蜂后的　　　　行為。

下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：①_ _____，②_  ____，③________ 三部分。
（2）我們通常所說(shuō)的脫臼是指_____  從_______   中脫落的現(xiàn)象。
（3）關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?u>             把相鄰兩骨聯(lián) 系起來(lái),其里面和外面還有很多             起加固作用.
（4）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇   ]          內(nèi)有滑液和 [  ]     上覆蓋一層關(guān)節(jié)軟骨，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。
（5）骨與骨之間接觸的部位[    ]         。                  
（6）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，可能引起積液或積膿的部位是[   ]          。 
（7）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起         作用。
（8）在你的身上有哪些關(guān)節(jié)，請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鰞蓚�(gè)：        、         。