相關(guān)習(xí)題
 0  3145  3153  3159  3163  3169  3171  3175  3181  3183  3189  3195  3199  3201  3205  3211  3213  3219  3223  3225  3229  3231  3235  3237  3239  3240  3241  3243  3244  3245  3247  3249  3253  3255  3259  3261  3265  3271  3273  3279  3283  3285  3289  3295  3301  3303  3309  3313  3315  3321  3325  3331  3339  150026 

科目: 來源: 題型:解答題

“測(cè)量胸圍差”和“膝跳反射”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以使你通過獲得對(duì)生命現(xiàn)象的直觀感受,加深對(duì)概念的理解.請(qǐng)回答下列有關(guān)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作、結(jié)果處理及分析的問題.
(1)“測(cè)量胸圍差”實(shí)驗(yàn)
①測(cè)量時(shí),軟尺的位置會(huì)影響“胸圍”的準(zhǔn)確度.下圖分別表示不同小組測(cè)量時(shí)軟尺的位置,其中正確的有________

②假如某受測(cè)者的胸圍測(cè)量數(shù)值如下,則該受測(cè)者的胸圍差是________厘米.
次數(shù)深吸氣胸圍(厘米)深呼氣胸圍(厘米)
19492
29692
39491
③右上圖為胸腔示意圖.胸圍差不能反映出圖中所示胸腔________徑的變化,這說明,胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力.
(2)“膝跳反射”實(shí)驗(yàn)

①產(chǎn)生膝跳反射需要外界給予適當(dāng)刺激.施加刺激的同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣或橡皮錘,迅速叩擊的部位應(yīng)是甲圖中的________.
②乙、丙兩圖中的實(shí)線表示小腿的起始位置,虛線表示放松狀態(tài)下接受刺激發(fā)生反應(yīng)時(shí)小腿的位置.其中正確的是________.
③產(chǎn)生上述反射的神經(jīng)中樞位于________.假如施加刺激的同學(xué)剛剛舉起手掌或橡皮錘,受試者就產(chǎn)生小腿后縮的反應(yīng),這種反射是在________的參與下形成的.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

中醫(yī)講究“望、聞、問、切”,其中的“切”指的是切脈,這里的脈是


  1. A.
    靜脈
  2. B.
    動(dòng)脈
  3. C.
    毛細(xì)血管
  4. D.
    經(jīng)絡(luò)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

從動(dòng)物行為獲得的途徑來看,“談虎色變”、“杯弓蛇影”屬于________行為;“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”,“誰家春燕啄春泥”屬于________行為.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

消化道中基本無吸收作用的是


  1. A.
    小腸
  2. B.
    大腸
  3. C.
  4. D.
    口腔和食管

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

魚類的身體一般呈________,表面大多________;用________呼吸;用________游泳.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

酵母菌中含有一種能將面粉中糖類分解為CO3和H2哦的酶,某中學(xué)興趣小組就溫度和食鹽對(duì)這種酶的催化效率和影響進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)步驟:先配制一定量的酵母菌培養(yǎng)液(按一定比例)配成酵母菌和面粉的懸濁液,分成15等份,并將它們分成A、B、C三組(每組5份,A組各份中分別加l10mL純水,B組各份分別加入10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%食鹽水,C組各份分別加入10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液),然后按圖中配好5個(gè)同樣實(shí)驗(yàn)裝置,分別放在5種不同溫度的恒溫箱內(nèi)30分鐘,用直尺分別測(cè)量試管液面下降高度,由此換算出氣體的體積(厘米3),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別NaCl溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(%)
25℃(cm335℃(cm345℃(cm355℃(cm365℃(cm3
A03.614.750.47.62.3
B103.314.150.07.52.2
C203.312.742.O6.91.8

下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的陳述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    在測(cè)量氣體時(shí),應(yīng)都冷卻至常溫后再測(cè)
  2. B.
    該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能支持:“隨溫度增高,食鹽對(duì)酶的催化效率的抑制程度更強(qiáng)”的假說
  3. C.
    選擇加入不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液的目的是有利于增加結(jié)論的科學(xué)性
  4. D.
    此實(shí)驗(yàn)還能說明酵母菌在25℃~65℃溫度范圍內(nèi)都能生存

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

圖是人的心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:
A________ B________ C________ D________
(2)若該心臟完整無損,那么,如果從E向內(nèi)注入清水,則水將從________流出;若從H向內(nèi)注入清水,則水將從________流出.
(3)圖中所示結(jié)構(gòu)中,含有動(dòng)脈血的是________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

蘑菇不屬于植物,主要是因?yàn)槟⒐經(jīng)]有


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    成形的細(xì)胞核
  3. C.
    葉綠體
  4. D.
    液泡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

遼寧農(nóng)民在水稻田中進(jìn)行養(yǎng)蟹試驗(yàn)并初獲成功.插秧時(shí),他們調(diào)整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較長(zhǎng)的透光時(shí)間.放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖),農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥、化肥又生產(chǎn)了有機(jī)食品.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有________,將螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì).
(2)研究上述高效農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的目的是________.
(3)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的過程中,應(yīng)充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)平衡與穩(wěn)定,因?yàn)槿魏紊鷳B(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力________.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒有明顯減少,請(qǐng)分析其中的原因________.
(5)我們吃的大米中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自與水稻所進(jìn)行的________作用積累的.
(6)請(qǐng)寫出該人工生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

菜農(nóng)在種小白菜時(shí),需要多施


  1. A.
    硫肥
  2. B.
    氮肥
  3. C.
    鉀肥
  4. D.
    磷肥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案