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科目： 來源： 題型：

我們應該從多方面增強保護環(huán)境的意識，以下哪種一定會破壞生態(tài)環(huán)境（  ）。
A．防止生物入侵B．回收廢舊電池
C．減少汽車尾氣的排放D．提倡使用一次性筷子

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科目： 來源： 題型：

夜幕降臨后，水里也是漆黑一片，可是水中的魚兒卻能順利地躲開礁石繼續(xù)在水中游來游去。這主要是因為（  ）。
A．魚的視覺特別發(fā)達B．魚的大腦特別發(fā)達
C．魚的聽覺特別發(fā)達D．魚的側(cè)線特別發(fā)達

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科目： 來源： 題型：

“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”。下列與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是 （  ）
A．身體呈流線形，體表被覆羽毛
B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌
C．食量大，直腸短，可隨時排便
D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目： 來源： 題型：

水域污染的原因是（  ）。
A．生活污染物的排放B．工廠污水的排放
C．化肥、農(nóng)藥的大量使用D．以上三項都是

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科目： 來源： 題型：

蛇是爬行動物，它體表覆蓋角質(zhì)細鱗的作用是（  ）。
A．形成與環(huán)境一致的保護色B．可減少敵害的攻擊
C．可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)D．保持恒定的體溫

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科目： 來源： 題型：

“鳥類的黑手黨”--杜鵑經(jīng)常把自己的蛋放在其他小鳥的窩里，由小鳥代替其孵蛋并喂小杜鵑，小鳥的這種行為稱（  ）。
A．社群行為B．繁殖行為C．學習行為D．防御行為

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科目： 來源： 題型：

軟體動物、甲殼動物、腔腸動物都屬于（  ）。
A．魚類B．無脊椎動物C．脊椎動物D．海洋動物

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于生活在地面上動物的特征是（  ）。
A．它們一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)
B．絕大多數(shù)是用氣管或者肺呼吸
C．一般具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
D．用體壁呼吸

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科目： 來源： 題型：

生物小組的同學通過實驗發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙的紙板上可以蠕動，而在玻璃板上幾乎不能移動，實驗報告中的原因可能是（  ）。
A．玻璃板不能黏住蚯蚓的身體
B．剛毛不易在光滑的玻璃板上固定
C．蚯蚓害怕玻璃
D．紙板的粗糙對蚯蚓形成有害刺激，使之快速爬行逃避

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科目： 來源： 題型：

人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量，這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的（  ）。
A．通訊B．攝食C．運動D．產(chǎn)卵

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同步練習冊答案