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科目: 來(lái)源: 題型:

晝夜溫差大的地區(qū),所結(jié)的瓜果含糖量高,其原因是:
A.有利于植物對(duì)水肥的吸收
B.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用
C.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛
D.白天日照強(qiáng),溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多,夜間溫度低,呼吸作用低,分解的有機(jī)物少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
                    
①            ②          ③             ④
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

各種棲息地有不同的特征是由(  )決定的.
A.土壤類型B.溫度C.濕度D.以上三項(xiàng)均是

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科目: 來(lái)源: 題型:

柑橘在北方生長(zhǎng)不好,影響柑橘分布的主要非生物因素是:
A 陽(yáng)光       B 空氣       C水分        D溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:

一塊農(nóng)田中,影響小麥生活的生物因素是:
A陽(yáng)光      B 溫度            C水分        D田間雜草

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科目: 來(lái)源: 題型:

制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,目的是
A 避免出現(xiàn)氣泡    。隆”苊馐辜(xì)胞數(shù)目增多
C 避免使細(xì)胞數(shù)目減少 。摹”苊馍w玻片破碎

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科目: 來(lái)源: 題型:

顯微鏡的目鏡是10X,要觀察放大200倍的物象,應(yīng)選用的物鏡是:  
A 5X  。隆。保癤  。谩 。玻癤    D。玻礨

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科目: 來(lái)源: 題型:

楊樹(shù)能由小長(zhǎng)大的原因是:
A.細(xì)胞數(shù)目的增多B.細(xì)胞體積的增大
C.組織和器官的出現(xiàn)D.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是:
A.人B.蘑菇C.青蛙D.電腦病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面。為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實(shí)驗(yàn)。下圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情境示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)你認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其中探究方法正確的有    小組和    小組,而     小組因                 ,將無(wú)法探究蒸發(fā)與哪個(gè)因素有關(guān)。
(2) 本探究實(shí)驗(yàn)中,有     組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中丙小組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是      。
(3) 甲小組通過(guò)比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來(lái)探究         

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同步練習(xí)冊(cè)答案