依據(jù)圖①～④分析，下列說法正確的是：（ ）

A．圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化

B．圖②曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程

C．圖③B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D．圖④曲線表示某人的呼吸頻率是20次／分鐘

達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系：牛喜歡吃三葉草，三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉，田鼠吃三葉草，貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓。請(qǐng)回答：（8分）
 

 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中，            是生產(chǎn)者，牛、田鼠等動(dòng)物屬于            者。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過            的營養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)。嘗試寫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（至少含三個(gè)環(huán)節(jié)）：                                                           。
在食物鏈中，能量傳遞具有         的特點(diǎn)。
(3)三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉，請(qǐng)?jiān)倥e一例說明動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖和分布如                           。
(4)如果當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民不養(yǎng)貓，田鼠的數(shù)量將會(huì)          (選填“增加”或“減少”)。
(5)該題目中沒有提到的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是         者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也有重要作用。

某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞（如圖），此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是
“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個(gè)視
野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是：

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．4個(gè)

D．8個(gè)

小滿設(shè)計(jì)了一個(gè)研究植物生理的裝置（如下圖），請(qǐng)分析回答：（9分）

⑴小滿將該裝置放在黑暗中一晝夜后，取出輕輕擠壓塑料袋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶中的石灰水變渾濁，因?yàn)橹参镞M(jìn)行        作用，釋放較多的            。
⑵小滿將暗處理后的裝置移到陽光下2~3小時(shí)后，取下一片銀邊天竺葵葉片，用酒精隔水加熱后，葉片變成         色，酒精變成         色。
⑶小滿將葉片清洗后，滴加碘液，葉片綠色部分變成                    ，銀邊部分          ，這說明了光合作用需要         ，光合作用的產(chǎn)物是         。該實(shí)驗(yàn)的變量是             。

與感冒一樣，當(dāng)我們的身體遭到某些細(xì)菌、病毒、真菌等病原體侵襲時(shí)，就可能引起感染，并可能在人群中傳播。下圖表示傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答：（8分）

（1）傳染病具有     性和傳染性的特點(diǎn)，是由       引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。圖1中的患者屬于傳染病流行三個(gè)環(huán)節(jié)中的                  。
（2）請(qǐng)你寫出圖2的兩條傳播途徑                                      。
（3）為預(yù)防傳染病流行，建議給圖3同學(xué)注射“預(yù)防針”。這種措施是：保護(hù)         。                  
其原理是：注入體內(nèi)的疫苗，會(huì)作為            （填“抗原”或“抗體”）刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)         （填“抗原”或“抗體”），機(jī)體由此獲得           性免疫。

“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過�！�、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多。校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:（8分）
(1) 無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的     是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
(2) 多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的         。
(3) “學(xué)生飲用奶”富含的維生素         能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A，可預(yù)防           ；
(4) “學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴�含�?        是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在         內(nèi)初步消化，最終在小腸內(nèi)徹底分解。
（5）在購買包裝食品時(shí)，首先要注意食品的     期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，生產(chǎn)許可證編號(hào)等。在食用水果、蔬菜前，你認(rèn)為應(yīng)如何處理：                                           。

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題：（8分）

（1）根據(jù)“一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸”的實(shí)驗(yàn)過程， 請(qǐng)寫出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序:                                                 。（填寫序號(hào)）
（2）圖E蓋玻片一邊先接觸水再輕輕放下的操作方法可以避免                     。
（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)將玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上正對(duì)         的中心。
（4）若發(fā)現(xiàn)在視野的右上方有一個(gè)像，要把像移到中央，應(yīng)將玻片向       方移動(dòng)。
（5）你看到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞如下圖[  ]，洋蔥鱗片葉表皮屬于         組織，洋蔥鱗片葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是           。

（6）通過觀察與實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說出植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)                      。

下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B．同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和體細(xì)胞的相同

C．成對(duì)的染色體一條來自父親，一條來自母親

D．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是DNA上的小片斷

酒后駕車容易發(fā)生重大車禍，造成傷亡事件，其主要原因是

A．發(fā)生慢性酒精中毒	B．酒精影響腦的控制能力
C．心血管受損	D．增加肝臟的負(fù)擔(dān)

人體內(nèi)無機(jī)鹽含量主要通過泌尿系統(tǒng)調(diào)節(jié)，此外汗液也可以排出部分無機(jī)鹽。盛夏高溫環(huán)境中，為及時(shí)補(bǔ)充因大量出汗而過多排出的無機(jī)鹽，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充一些

A．可樂

B．葡萄糖溶液

C．淡鹽水

D．牛奶