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含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這是( )
A.生物的生長 B.生物對外界刺激做出反應(yīng)
C.生物進(jìn)行呼吸 D.生物的發(fā)育
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(6分)圖9是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中共有 條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少a了 。
(4)如果有害物質(zhì)DDT污染了綠色植物,那么體內(nèi)該有害物質(zhì)濃度最大的生物是 。
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(5分)自2009年3月墨西哥發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者以來,截止到2009年5月16日疫情蔓延至39個(gè)國家和地區(qū),已確診病例達(dá)8 400例,5月11日濟(jì)南發(fā)現(xiàn)我國大陸第二例輸入型此病患者。其病原體是一種被稱為甲型H1N1的新型病毒。請回答下列問題:
(1)甲型H1N1病毒的結(jié)構(gòu)簡單,只具有 和遺傳物質(zhì)核酸,但能侵入并損害人體肺部細(xì)胞。該種病原體主要通過空氣、飛沫等進(jìn)行傳播,按傳播途徑區(qū)分該病屬于 傳染病。該病毒侵入人體細(xì)胞時(shí),將自身的一部分結(jié)構(gòu)注入人體細(xì)胞,一段時(shí)間后,人體細(xì)胞破裂,又釋放出大量新的病毒。
(2)目前發(fā)現(xiàn)被甲型H1N1流感病毒感染的主要是青壯年人。那么,在該病傳播的基本環(huán)節(jié)中,青壯年人屬于 。在我國,一旦發(fā)現(xiàn)該病患者或疑似病人則立即對其隔離治療。這種做法屬于預(yù)防傳染病流行措施中的
。
(3)甲型H1N1流感疫苗有望在近期研制成功,通過注射甲型H1N1流感疫苗預(yù)防甲型H1N1流感,這在免疫學(xué)上稱為 。
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(6分)圖8是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中①②③代表生理過程,A、B代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)過程①中發(fā)生的化學(xué)變化,被稱為 。過程②③發(fā)生的主要部位是 。
(2)物質(zhì)B在血液中主要是依靠 運(yùn)輸?shù)摹?/p>
(3)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定,這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。
(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成主要包括 和 兩個(gè)過程。
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(6分)黑藻是一種比較常見的淡水藻類植物。因其葉片結(jié)構(gòu)簡單,只有一層細(xì)胞構(gòu)成,且取材方便,常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。請回答下列有關(guān)問題:
(1)圖7所示是探究黑藻光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,此裝置能夠證明光合作用的產(chǎn)物是 。
(2)如果要探究“光是光合作用的條件”,請你參照上述裝置設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①取圖7所示的兩個(gè)相同裝置,分別編號。
②把上述兩個(gè)裝置放在光下溫暖處,但對其中一個(gè)裝置要進(jìn)行 處理。
③經(jīng)過一段時(shí)間后,比較兩裝置中 ,即可得出結(jié)論。
(3)綠色植物在生物圈中具有重要作用,例如通過光合作用合成的有機(jī)物不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供 ,還直接或間接地為人類和動(dòng)物提供 ;綠色植物在維持生物圈中 的平衡也起著非常重要的作用。
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè)) (7分) 植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等原理在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中得以廣泛應(yīng)用。以下是農(nóng)民常用的生產(chǎn)措施,請你給以合理的解釋:
(1)在夏季移栽樹木時(shí),常剪去大量枝葉并遮陰,其目的是降低植物的 ,防止移栽后出現(xiàn)萎蔫,以提高成活率。
(2)在大棚內(nèi)種植蔬菜,適當(dāng)增加二氧化碳濃度,可提高產(chǎn)量,這是因?yàn)?u> ;在夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,是為了降低植物的 ,以減少植物體內(nèi) 的消耗。
(3)農(nóng)田土壤板結(jié)或淹水時(shí),會(huì)影響農(nóng)作物對 和無機(jī)鹽的吸收,原因是土壤中 的含量降低,根的 受到抑制。因而在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要做到及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(5分)顯微鏡是探究生命現(xiàn)象常用的器具。圖6是小莉同學(xué)在“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí),繪出的在顯微鏡視野中觀察到的幾幅圖像。請回答下列問題:
(1)她在觀察過程中,最先觀察到的圖像最可能是 。
(2)由E到C,需要進(jìn)行的操作是 。
(3)由C到D,首先需要進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動(dòng) ,換用
物鏡,然后再將視野中的圖像調(diào)節(jié)清晰。
(4)若將A中的細(xì)胞圖像移至視野的中央,應(yīng)向 移動(dòng)裝片。
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果有四種生物(甲、乙、丙、丁)構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)分別測得這四種生物所含有機(jī)物的總量(如圖5所示),這條食物鏈可表示為
A.丙→甲→乙→丁
B.丁→乙→甲→丙
C.甲→乙→丙→丁
D.乙→甲→丙→丁
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))曉蘭的父親最近患了冠心病,他在飲食中應(yīng)適量少吃的食物是
A.牛奶、魚 B.土豆、米飯 C.肥豬肉 D.蔬菜、水果
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(2009山東菏澤學(xué)業(yè))研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同;人和猿的盲腸相似;人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣……這些事實(shí)說明
A.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人
B.人是由猿進(jìn)化來的
C.人和猿有共同的原始祖先
D.人比猿高等
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