在生長(zhǎng)有較多藻類的池塘中，常常看到魚在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面，而太陽(yáng)出來(lái)以后，魚停止了浮頭，其原因是（      ）

A、黎明時(shí)水溫較低               B、水中缺少氧氣

C、有利于食物的攝取             D、減少水的壓力

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，生活中電池的使用量在不斷增大，廢舊電池的隨意丟棄，對(duì)環(huán)境造成影響和破壞也日見(jiàn)凸顯。廢舊電池的回收以及安全的處置已成為世界一大難題。據(jù)調(diào)查顯示，一節(jié)廢舊的5號(hào)電池可導(dǎo)致一立方米的土地污染五十年，而廢舊電池對(duì)水源的污染更是不可估量。早在上個(gè)世紀(jì)，日本由于汞、鎘中毒引發(fā)的痛痛病、水俁病就給人們敲響了警鐘。為此，興趣小組開(kāi)展了 “廢舊電池浸泡液對(duì)生物的影響”的實(shí)驗(yàn)探究。第一步，在A、B、C三個(gè)魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過(guò)廢舊1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池的水（電池被拆開(kāi)），D魚缸中放入等量的清水；第二步，在四個(gè)魚缸中分別放入四條大小基本相同活力健康的小金魚。其它生活條件相同。

觀察記錄結(jié)果如下：

隨后，解剖死亡的小金魚，發(fā)現(xiàn)A、B、C三個(gè)魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色，

D魚缸中的小金魚沒(méi)有此現(xiàn)象，查閱資料得知系重金屬離子所至。請(qǐng)回答:

1．興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是                                       ？

2．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，設(shè)置D魚缸的目的是                           。

3．分析觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是                              。

4．將A、B、C三個(gè)魚缸觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比分析，你還可以得出的結(jié)論是

                                                                  。

5．對(duì)廢舊電池的處理，你的建議是                                      。

袋鼠前肢短，后肢長(zhǎng)，這與它的哪種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)？（   ）

A、行走 　B、爬行　　C、跳躍    D、奔跑

下面是中藥板藍(lán)根顆粒的說(shuō)明書，請(qǐng)認(rèn)真閱讀分析作答：

1. 說(shuō)明書中OTC 表明板藍(lán)根顆粒屬于             藥，適于治療        

                。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買。

2. 下列做法正確的是                                       （       ）

A．生病后直接到藥店買藥服用         B．服藥前仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書   

C．服藥后病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)加倍服藥       D．只要感覺(jué)不舒服就服用抗生素

3. 說(shuō)明書中與用藥安全有關(guān)的項(xiàng)目有                、              等。

4. 如果家中存有的板藍(lán)根顆粒生產(chǎn)日期為2009年5月20日，請(qǐng)問(wèn)該藥必須要在              之前使用。

下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)認(rèn)真讀表分析回答：

1．調(diào)查表中的雙眼皮、有耳垂和能卷舌等特征，在生物學(xué)上稱為          。

2．兒子的有些特征與父親相同，有些特征和母親相同，這種親子代相似的現(xiàn)象，在生物學(xué)上叫做                。

3．人的卷舌性狀由一對(duì)基因控制，卷舌是顯性，用“R” 表示，不卷舌是隱形，用“ r ”表示，調(diào)查表中兒子能卷舌的基因組成是         和        。這對(duì)夫婦       （能、不能）生出不能卷舌的孩子。

4．通過(guò)禁止近親結(jié)婚，婚前檢查、遺傳咨詢等措施，能降低          病的發(fā)病率，從根本上改善人口素質(zhì)。  

連線題 （每線1分，共9分）

將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)、含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線。

                                                    接種疫苗                                              

抵抗力弱易感染傳染病的人群       傳染源         公共場(chǎng)所定期消毒 

能傳播病原體的人或動(dòng)物           傳播途徑         發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告

病原體從傳染源到健康人的途徑     易感人群         傳染病院隔離病人

                                                   保持環(huán)境衛(wèi)生清潔

                                                   積極鍛煉身體

擁有愉快的心情是中學(xué)生心理健康的核心。保持良好心情的方法不包括                          

A．聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，散散步　                  B．擊沙袋宣泄煩惱     

C．向老師和朋友傾訴　                  D．酗酒抽煙

提高人口質(zhì)量，我國(guó)采取的主要措施是                           

A. 關(guān)注兒童的營(yíng)養(yǎng)                     B. 關(guān)注兒童的衛(wèi)生保健

C. 加強(qiáng)青少年的體育鍛煉               D. 以上各項(xiàng)都是

出過(guò)麻疹的病人不再患麻疹屬于                                               

A．自然免疫       B．非特異性免疫     C．特異性免疫    D．人工免疫

下列選項(xiàng)中，不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的做法是

A．隨意排放污水                B．開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能等清潔能源 

C．生活垃圾分類回收            D．收集糞尿建沼氣池，沼氣渣作肥料