請將下列人體各大系統(tǒng)與其相應的功能連接起來：
①消化系統(tǒng)　　　　　　　 A．吸進氧氣，排出二氧化碳
②呼吸系統(tǒng)　　　　　　　 B．消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)
③循環(huán)系統(tǒng)　　　　　　　 C．調(diào)節(jié)各項生命活動，使人體成為一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體
④神經(jīng)系統(tǒng)　　　　　　　 D．運送氧氣和養(yǎng)料，運走二氧化碳等代謝廢物．

在進行“探究環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響”的實驗中，一般不能作為相互對照的一組實驗是

1. A.
   甲組有光，乙組無光
2. B.
   甲組有光干燥，乙組黑暗濕潤
3. C.
   甲組干燥，乙組濕潤
4. D.
   甲組有空氣，乙組無空氣

下列生物中，哪一種是利用轉基因技術培育出來的

1. A.
   太空椒
2. B.
   克隆羊“多利”
3. C.
   含有抗蟲基因的棉花
4. D.
   無籽西瓜

下列關于小腸的結構特點中，與消化有關的是
①小腸是消化道中最長的一段，長6米左右
②小腸壁內(nèi)的腸腺能分泌腸液
③小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛
④小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成，而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管．

1. A.
   ①②③
2. B.
   ①②④
3. C.
   ②③④
4. D.
   ①③④

生命活動需要能量．食物中能夠為生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是

1. A.
   糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
2. B.
   糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽
3. C.
   維生素、蛋白質(zhì)、無機鹽
4. D.
   脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽

我們通過調(diào)查一個生態(tài)系統(tǒng)的活動，了解到生態(tài)系統(tǒng)由兩種成分組成：分別是：________成分，例如陽光、空氣等；________成分，例如能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做________，以綠色植物為食的動物叫做________，而像細菌、真菌等多種微生物能夠把動植物的復雜有機物________為簡單的無機物，它是________．

浪費糧食是我校學生存在的一種不良現(xiàn)象，其中被白白倒掉的“米飯”主要來自水稻種子的

1. A.
   胚芽
2. B.
   胚根
3. C.
   子葉
4. D.
   胚乳

下面為植物進行呼吸作用的示意圖（圖中①、②、③分別表示某種物質(zhì)），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的物質(zhì)②和③是通過葉片上的________散發(fā)到大氣中，其中物質(zhì)②主要由植物根尖的________吸收而來．
（2）請將呼吸作用的表達式補充完整：?
有機物+________（填標號）→②+________（填標號）+能量．
（3）山區(qū)農(nóng)民常將地窖開一通風孔，其主要目的是________．常采用點燃蠟燭的方法來驗證地窖中是否缺乏圖中標號________．

如圖所示，將三粒大豆種子A、B、C用細線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上，經(jīng)過一段時間后，只有B種子萌發(fā)．請分析回答：
（1）本實驗是由________組對照實驗組成，其結果說明種子萌發(fā)需要________、________．
（2）這些種子在萌發(fā)中所利用的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________．
（3）如果B種子不能萌發(fā)原因可能是________．

人體是一個統(tǒng)一的整體，各器官系統(tǒng)只有協(xié)調(diào)配合，人體才能正常進行各種復雜的生命活動，請回答下列問題：
（1）食物中的有機物主要由消化系統(tǒng)中的________消化并被吸收進入血液，最終進入細胞．
（2）空氣中的氧氣通過呼吸道進入________，在此處擴散進入血液，最終進入細胞．
（3）在細胞內(nèi)的________中，氧氣分解有機物生成各種產(chǎn)物并釋放能量．
（4）人體廢物中的尿素經(jīng)過________運輸進入腎臟，通過________的過濾作用，最終以________的形式排出體外．