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科目: 來源: 題型:

西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的(  )含有大量的糖分                              (        )

A.細(xì)胞壁                B.細(xì)胞膜                C.細(xì)胞液                D.細(xì)胞核

 

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科目: 來源: 題型:

下列各項中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是                                                                        (       )

A.朵朵葵花向太陽       B.樹木能保持水土     C.候鳥遷徙      D.駱駝能生活在荒漠中

 

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科目: 來源: 題型:

下列成語中,說明生物能影響環(huán)境的是                                                                             (        )

A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵                         B.螳螂捕蟬,黃雀在后

C.千里之堤,潰于蟻穴                         D.不入虎穴,焉得虎子

 

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科目: 來源: 題型:

生物活動能夠達(dá)到生物圈各個圈層的生物主要是                                                          (        )

A.鳥類           B.魚類           C.人類           D.犬類

 

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科目: 來源: 題型:

下列名詞:(A)狗 (B)山羊 (C)死豬 (D)鐘乳石 (E)生物標(biāo)本 (F)水筆 (G)雜草,

        屬于生物的有:                                                                                                                   (        )

A.(A)(B)(E)(F)(G)    B.(C)(D)(E)    C.(A)(B)(G)                D.(A)(B)(C)(E)(F)(G)

 

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科目: 來源: 題型:

“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明:                                                     (        )

A.生物的生活需要營養(yǎng)                         B.生物能適應(yīng)環(huán)境

C.生物能生長和繁殖                              D.生物能對刺激作出反應(yīng)

 

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科目: 來源: 題型:

下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:(3分)

(1)圖中A、E的飛行器官是         ,終生生活在水中的動物是       。(填字母)

(2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中E、F屬于       動物,

 

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科目: 來源: 題型:

設(shè)計探究實驗(11分)

題目:光對鼠婦生活的影響

提出問題:                                                               。       

作出假設(shè):                                                               。

制定計劃:

(1)本實驗中的變量是       。在設(shè)計實驗時,給鼠婦提供了             兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。

(2)實驗組是        ;對照組是         。

(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次        處和        處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。計算統(tǒng)計數(shù)目的     數(shù)和     數(shù)。

得出結(jié)論:                                                                。

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的資料并回答問題:(6分)

   資料一  一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。

   資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

(1)  從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.

(2)  美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_____________________________________

 

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科目: 來源: 題型:

王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時,選取了甲、乙兩條相同的鯽魚,放在同一魚缸中,操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭,其他鰭呈自然狀態(tài),請問:(6分)

(1)王凱同學(xué)用的方法是             。

(2)該實驗是探究       鰭的作用,變量是           

(3)該實驗中,實驗組是     魚,對照組是     魚。

(4)實驗結(jié)束后,王凱同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果,得出了結(jié)論:魚在游泳時,該種鰭的作用

             。

 

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