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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字資料,并回答后面的問題

生物的可遺傳變異來源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來源。基因突變?cè)谏锝绶浅F毡。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇。達(dá)爾文曾經(jīng)記載過的“安康羊”(如下圖右一)就是普通綿羊中通過基因突變產(chǎn)生的。

安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長,跳躍能力差,甚至不能跳過矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來留作種羊,最終培育成新的綿羊品種——安康羊。

問題:

1.安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。

2.這種變異能否遺傳?為什么? 

3.這種變異對(duì)于綿羊來說是有利變異,還是不利變異?為什么? 

 

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科目: 來源: 題型:

玉米,水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是20、24、和64條,產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是多少條?還成雙成對(duì)嗎? 

 

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科目: 來源: 題型:

同家蠶一樣,菜粉蝶,蠅,蚊等昆蟲的發(fā)育也經(jīng)過     、           、

         、        四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。

 

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科目: 來源: 題型:

“南橘北枳”是指               ,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是        

         

 

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科目: 來源: 題型:

遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體之間的差異。(   )

 

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科目: 來源: 題型:

家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育。(  )

 

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科目: 來源: 題型:

生物體的各種性狀都是由基因控制的。(   )

 

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人的受精卵中有23對(duì)染色體。(  )

 

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科目: 來源: 題型:

對(duì)于豌豆來說,相對(duì)性狀是種皮的顏色與花的顏色。(   )

 

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下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(8分)

(1)圖中⑤的結(jié)構(gòu)是         內(nèi)含有          ,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(2)圖中的⑥是指        ,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的            。

(3)起到保護(hù)作用結(jié)構(gòu)是          和        。        為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營養(yǎng)。

(4)家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須的環(huán)境條件(      )

A.適宜的溫度   B.充足的養(yǎng)料    C.一定的水分   D.雌鴿孵卵

 

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