據(jù)下圖所示的結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）種子在萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[  ] _______將來(lái)發(fā)育成植株的[  ] ______，[A]是由種子的[  ] __________發(fā)育而來(lái)，[B]是由種子的[ ] __________發(fā)育而來(lái)。

（2）[D]和[C]能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是：________________________________________。

（3）[D]和[C]共同構(gòu)成植株的根系，這樣的根系屬于__________。

（4）[D]和[C]吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________。

某細(xì)胞中有兩對(duì)基因，分別位于兩對(duì)染色體上，下列圖解能正確表示的是（   ）

A                          B                          C                   D

下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中曲線a表示的生命活動(dòng)是_________，該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是__________；

（2）圖中結(jié)構(gòu)（5）對(duì)曲線a所示生命活動(dòng)的作用是通過(guò)它______________________；

（3）曲線b與曲線a所示的生命活動(dòng)相比，具有的特點(diǎn)是______________________；

（4）曲線a與曲線b所示的生命活動(dòng)具有______________________關(guān)系。

下圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1—8表示人體某些結(jié)構(gòu)，字母A—H代表人體內(nèi)的某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)入8的G通過(guò)__________作用進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的A和G進(jìn)行__________釋放出能量，用于人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。

（2）健康人的C液和D液相比較，D液中不含有的物質(zhì)是__________。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)有許多大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，說(shuō)明他腎臟的__________部位發(fā)生了病變。

（3）A在血液循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的，不會(huì)倒流，原因是_________________。

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問其中視野最暗的是（   ）

A                          B                          C                          D

下面是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：

（1）圖A表示的是____________細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；圖B表示的是____________的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

（2）圖B中，⑦的名稱是____________，在圖A中是用序號(hào)____________表示的；⑧的名稱是        ，在圖A中用序號(hào)      表示的，⑨的名稱是____________，在圖A中是用序號(hào)____________表示的。

（3）圖A中的[①]細(xì)胞壁、[    ]____________、[    ]____________是圖B中沒有的。

根據(jù)下面草履蟲的結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠[      ]____________的擺動(dòng)。

（2）進(jìn)行食物消化和養(yǎng)分吸收的是[      ]____________。

（3）吸入氧氣并排出二氧化碳的是[      ]____________。

（4）能吸收多余的水、無(wú)機(jī)鹽的含氮廢物是[      ]____________。

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中A—F代表各種不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是____________。

（2）生物A與B的關(guān)系是____________。

（3）此食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)只列出了部分成分，圖中未列出的成分有____________。

（5）某一生態(tài)系統(tǒng)中有農(nóng)作物、害蟲、鳥類等生物。因人們大量捕殺鳥類，導(dǎo)致害蟲數(shù)量劇增，農(nóng)作物減產(chǎn)，這說(shuō)明生物與環(huán)境是一個(gè)____________整體。

下圖是綠色植物和一些微生物在自然界的CO₂循環(huán)中的作用，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中的微生物包括____________和____________兩大類。

（2）若把該圖變成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖中生物部分已有的生產(chǎn)者是___________，分解者是___________，缺少的是___________。

（3）大氣中游離的CO₂通過(guò)生理過(guò)程①___________被固定在植物體內(nèi)。

（4）植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)生理過(guò)程②___________將CO₂釋放到大氣中，同時(shí)還生成___________。

如下圖，當(dāng)香蕉被掛在高處，不能直接拿到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。請(qǐng)分析：

（1）黑猩猩這種行為屬于___________行為。

（2）剛出生不久的幼年黑猩猩能否完成這種行為？___________。

（3）幼年黑猩猩要完成這種行為，需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和___________而獲得。

（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的___________決定的，而學(xué)習(xí)行為是在___________的基礎(chǔ)上建立的。

（5）學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義？_________________________________。