下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞的過程圖解，請(qǐng)分析回答問題；

（1）據(jù)圖，請(qǐng)你排出正確的實(shí)驗(yàn)操作順序___________

（2）在實(shí)驗(yàn)中為了維持細(xì)胞的基本形狀，應(yīng)向載玻片中央滴加一滴  ___________ ．

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片以前，漱口的目的是___________

（3）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片從生理鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是___________

（4）染色時(shí)，應(yīng)該從蓋玻片的___________加上稀碘液，用__________在蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）可以控制物質(zhì)進(jìn)出的是[  ]___________。

（2）[  ] ___________是流動(dòng)的，可以加速細(xì)胞與外界環(huán)境的___________。

（3）[  ] ___________內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。

（4）進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[  ] ___________。

（5）動(dòng)物細(xì)胞中同樣具有的是[  ]、[  ]、[  ]。

（6）動(dòng)物細(xì)胞中所不具有的是[  ]  ___________，[  ] ___________、[  ] ___________。

下圖為細(xì)胞分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中①→②，①→④的過程叫做___________

（2）①→③的過程叫做 ___________

（3）③→⑤的過程叫做___________

（4）組成②、③、④的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能各不相同，因而它們屬于不同的___________

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問題：

材料一：A圖中顯示，17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳村長(zhǎng)到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克。

材料二：B圖中顯示，18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

（1）從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是（   ）

A．光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物

B．綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣

C．水分是植物體建造自身的主要原料

D．無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料

（2）請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問題是____________________。

（3）在植物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分。你認(rèn)為這些水分主要用于植物的____________________。

（4）當(dāng)你行走于廣場(chǎng)、漫步在公園或在田間村頭，時(shí)�？梢婂憻捳叩纳碛�，有人說清晨鍛煉好，亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好，你的觀點(diǎn)是：____________________，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由：__________________________________________________。

某同學(xué)習(xí)慣用右手寫字，他使用顯微鏡時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是（   ）

A．              B．                C．               D．

福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)，“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案�！柏愗悺睂儆赺_________（恒溫／變溫）動(dòng)物。

（2）“晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點(diǎn)是______________________________。

（3）“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)：

從①②兩圖的信息中能夠獲取________________________________________；

從③④兩圖的信息中能夠獲取________________________________________。

除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識(shí)，請(qǐng)你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn)：__________________________________________________。

根據(jù)下式回答：

（1）過程a和b分別表示植物的__________作用和__________作用。

（2）a和b兩個(gè)過程中，__________過程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要的作用。

（3）當(dāng)過程a大于過程b時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物得以__________，并能使植物體表現(xiàn)___________現(xiàn)象。

將暗處理后甲葉片的主動(dòng)脈切斷。乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙（如下圖所示）。置于陽(yáng)光下，四個(gè)小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍(lán)色，A、C部分未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要（   ）

A．水和二氧化碳                                        B．葉綠素和陽(yáng)光

C．水和陽(yáng)光                                               D．水和葉綠素

下圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成。請(qǐng)回答：

（1）夏季上午將此裝置放到陽(yáng)光下，氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是__________，該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。

（2）氣體是如何進(jìn)出植物葉片的？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)__________是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂能成功嗎？__________。

下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題。

1．寫出下列數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。

“1”                             “10”               

“7”                             “3”                

2．在連接心房的血管中，血液里含氧較少的血管是（ ）、（ ）            和           。

3．圖中“11”是              ，其作用是              。

4．將全身血液由全身各處運(yùn)回心臟的血管是圖中的             。

5．一般情況下，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心臟與正常人的相比，            發(fā)達(dá)，收縮有力，心臟的工作能力強(qiáng)。

6．體循環(huán)的血液由               出發(fā)，肺循環(huán)的血液由               出發(fā)。