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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法對(duì)預(yù)防齲齒不利的一項(xiàng)是(   )

A.飯后漱口            B.早晚刷牙             C.多吃糖果            D.多吃含鈣食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體在活動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(   )

A.只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與                                 B.不需消化系統(tǒng)的配合

C.只需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)                          D.需要各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)

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科目: 來(lái)源: 題型:

有些同學(xué)只愛(ài)吃肉,不愛(ài)吃水果稻蔬菜,常此以往會(huì)造成人體缺乏(   )

A.維生索和無(wú)機(jī)鹽                                     B.蛋白質(zhì)和脂肪

C.蛋白質(zhì)和維生泰                                     D.脂勸和無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

鑒定骨中含無(wú)機(jī)物的方法是(   )

A.煅燒                                        B.用鹽酸將骨脫鈣

C.敲打                                        D.彎曲骨頭

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科目: 來(lái)源: 題型:

與青春期第二性征的發(fā)育直接有關(guān)的物質(zhì)是(   )

A.睪丸和卵巢                                            B.精子和卵子

C.雄性激素和雌性激素                              D.前列腺和子宮

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科目: 來(lái)源: 題型:

在計(jì)劃生育中,常采用結(jié)扎輸卵管的措施以然到避孕的目的,其原因是(   )

A.使卵細(xì)胞不能受精                                 B.使受精卵不能進(jìn)入子宮

C.使卵細(xì)胞不能形成                                 D.使雌性激素不能分泌

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的原理。

(1)在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是________________。

(2)在進(jìn)行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是__________________。

(3)光照數(shù)小時(shí)后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的___________;需要“隔水”的原因是________________。

(4)從酒精中取出葉片,清洗干凈后,向葉片滴加碘液的目的______________________

(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是_______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的生命是寶貴的,新生命誕生的標(biāo)志是(   )

A.?huà)雰撼錾?nbsp;                                B.精子成熟

C.卵子成熟                                 D.精卵結(jié)合形成受精卵

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校生物科技活動(dòng)小組利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。

(1)在移栽某種蔬菜苗時(shí),為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進(jìn)行。其原因是                                                       。

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌齻(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如下表所示(每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):

溫室

A

B

C

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

20℃

30℃

①為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇          兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快。其原因是溫室B內(nèi)       。

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是   。(4)同學(xué)們將蘿卜收獲后,由于存放時(shí)間較長(zhǎng),結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,吃起來(lái)口感不好,這是因?yàn)?u>                                           的緣故。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將某種氣體通入澄清石灰水中,使石灰水變渾濁,則該種氣體是__________;將燃燒的蠟燭放進(jìn)某容器中,蠟燭熄滅,說(shuō)明該容器中缺少__________;將溫度計(jì)插入放有萌發(fā)種子的容器內(nèi),溫度計(jì)讀數(shù)上升,說(shuō)明萌發(fā)種子__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案