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科目: 來源: 題型:單選題

種子萌發(fā)時(shí)溫度過低不會(huì)妨礙


  1. A.
    吸收水分的速度
  2. B.
    營養(yǎng)物質(zhì)的多少
  3. C.
    進(jìn)行旺盛的呼吸
  4. D.
    有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

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科目: 來源: 題型:填空題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài),結(jié)構(gòu)都有較大的差異,但它們都有共同的結(jié)構(gòu),即由________、細(xì)胞質(zhì)和________構(gòu)成.

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科目: 來源: 題型:單選題

能使生物產(chǎn)生新的性狀,也可能產(chǎn)生新的生物類型的直接原因是


  1. A.
    有利的變異
  2. B.
    不利的變異
  3. C.
    不遺傳的變異
  4. D.
    遺傳的變異

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科目: 來源: 題型:單選題

測量胸圍差得出的數(shù)據(jù)是:第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,則胸圍差值是


  1. A.
    10厘米
  2. B.
    9厘米
  3. C.
    11厘米
  4. D.
    30厘米

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)如圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)圖中①是________,它具有保護(hù)和________作用.
(2)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)在此圖中是[________]________.
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[________]________.
(4)引起楓葉顏色變化的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[________]________中.
(5)植物細(xì)胞與人體細(xì)胞相比,人體細(xì)胞沒有的特殊結(jié)構(gòu)是[①]________、[④]________和[⑤]________.
(6)洋萄、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即________構(gòu)成.

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)青蛙的外部形態(tài)及發(fā)育過程圖,回答問題:

(1)觀察青蛙時(shí),把青蛙握在手里.你的感覺是________;掰開蛙的上下頜,你會(huì)看到舌的特點(diǎn)是________.
(2)蛙眼的功能特點(diǎn)是________.
(3)觀察分析圖中從l→6的過程,應(yīng)該確定青蛙的發(fā)育屬于________發(fā)育.生殖和發(fā)育需要在________中進(jìn)行.
(4)青蛙有“莊稼衛(wèi)士”之稱.然而有的人竟把它做成一樣菜“××田雞”擺上了酒桌,你對(duì)這種做法怎樣評(píng)價(jià)?應(yīng)該如何去做?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是桃花的部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)①、②、③合稱________,它是花的主要部分.
(2)受精作用完成后,[④]________將繼續(xù)發(fā)育成種子.
(3)要用果甜、個(gè)大的優(yōu)良品種改良桃園,生產(chǎn)實(shí)踐中常用的無性生殖方式是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

決定你的眼睛是單眼皮還是雙眼皮的物質(zhì)是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    基因
  4. D.
    脂類

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科目: 來源: 題型:單選題

“麻屋子”、“白胖子”分別是由下列哪些結(jié)構(gòu)發(fā)育來的


  1. A.
    子房壁、胚珠
  2. B.
    子房壁、受精極核
  3. C.
    子房壁、受精卵
  4. D.
    子房、胚珠

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科目: 來源: 題型:解答題

將下列動(dòng)物與其所屬的種類進(jìn)行配對(duì)
①水母        a甲殼動(dòng)物
②對(duì)蝦        b腔腸動(dòng)物
③魷魚        c兩棲動(dòng)物
④青蛙        d軟體動(dòng)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案