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科目: 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(帶解析) 題型:單選題

圖1是科學(xué)家普利斯特利實(shí)驗(yàn)一個(gè)簡圖,該實(shí)驗(yàn)說明綠色植物通過光合作用吸收了

A.氧氣    B.水分
C.二氧化碳D.有機(jī)物

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科目: 來源:2012年蘇科初中生物八年級(jí)上5.17.2綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(帶解析) 題型:單選題

一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.1人體的支持與運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

屈肘動(dòng)作的完成是由于( )

A.肱二頭肌收縮
B.肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌等屈肌肌群收縮,同時(shí)肱三頭肌等伸肌肌群舒張

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.1人體的支持與運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

體操運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍大,這主要是由于訓(xùn)練促進(jìn)了( )

A.滑液分泌增多B.關(guān)節(jié)軟骨增厚
C.關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚D.關(guān)節(jié)囊和韌帶伸展性提高

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.1人體的支持與運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不包括下列哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)(  )

A.骨B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.神經(jīng)

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.1人體的支持與運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)
C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.1人體的支持與運(yùn)動(dòng)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

青少年的骨中,有機(jī)物多于1/3,骨的彈性大,容易變形,所以青少年要

A.睡較柔軟的彈簧床B.背單肩書包
C.注意坐、立、行的姿勢D.少參加體育運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.2動(dòng)物的行為練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

春天里百花盛開,蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進(jìn)爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢?某校的興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究。
(1)猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想一:蜜蜂飛向花朵,跟花朵的大小有關(guān);
猜想二:——————————————————。
(2)試驗(yàn)步驟:

猜想
試驗(yàn)原理
試驗(yàn)步驟及操作
需要記錄的數(shù)據(jù)
猜想一
比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù),來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因
用相同顏色,大小相同的兩組紙花,分別沾上蜂蜜,掛在樹枝上
在單位時(shí)間內(nèi)飛向大、小不同的紙花的蜜蜂數(shù)
猜想二
 
 
 

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.2動(dòng)物的行為練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下列動(dòng)物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )

A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宮
C.菜青蟲的取食行為D.鸚鵡說你好

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.16.2動(dòng)物的行為練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

生物防治的優(yōu)點(diǎn)(  )

A.見效快B.不會(huì)造成環(huán)境污染
C.專一性強(qiáng)D.控制害蟲持久

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同步練習(xí)冊答案