科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
某病人走路時(shí)搖晃不穩(wěn),邁步不準(zhǔn),如同醉酒,發(fā)生病變的部位可能是
A.大腦 | B.小腦 | C.腦干 | D.脊髓 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
靜脈的作用是收集血液返回心臟,下列靜脈的特點(diǎn)中與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要是
A.與心臟相通 | B.管壁薄而彈性小 |
C.內(nèi)表面有靜脈瓣 | D.與動(dòng)脈伴行 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列敘述中,屬于人體毛細(xì)血管特點(diǎn)的是( )
A.內(nèi)徑小,血流速度快,便于物質(zhì)交換 |
B.管壁厚,破損時(shí)血液噴射而出 |
C.內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣 |
D.內(nèi)徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過,血流速度慢,便于進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中,能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是
A.a(chǎn)、 b、c | B.a(chǎn)、 c、 b |
C.c、b、 a | D.c、 a、 b |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
如下圖,將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中,其中A、B試管中不加任何物質(zhì),C、D試管中加入抗凝劑,靜置24小時(shí)后,其中正確的圖示是 ( )
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
血液中含水量最多并且與體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的成分是( )
A.紅細(xì)胞 | B.白細(xì)胞 | C.血小板 | D.血漿 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.14.1人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
某同學(xué)得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果中會(huì)高于正常值的是( )
A.血漿 | B.紅細(xì)胞 | C.白細(xì)胞 | D.血小板 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
2005年春節(jié)晚會(huì)上,舞蹈《千手觀音》征服了億萬觀眾的心。這個(gè)舞蹈是由21位聾啞人表演的,舞臺(tái)上優(yōu)美的音樂對于她們來說卻是無聲的世界。參與調(diào)節(jié)她們的身體完成優(yōu)美舞蹈動(dòng)作的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有
① 視覺中樞、 聽覺中樞、 語言中樞 ④ 軀體感覺中樞、 軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ⑥ 小腦
A.①③④⑤ | B.①④⑤⑥ | C.①②⑤⑥ | D.②③④⑥ |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說法不正確的是( )
A.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤ |
B.③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞 |
C.甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成 |
D.乙處主要由神經(jīng)纖維組成 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致( )
A.有感覺,不能縮手 | B.有感覺,能縮手 |
C.無感覺,不能縮手 | D.無感覺,能縮手 |
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