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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,最長一條食物鏈可表示為:________.
(2)圖中的3種動物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中________者.蛇與鷹的關(guān)系是________.
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是          

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科目: 來源: 題型:解答題

探究題
某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下列問題:
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
(1)通過本實驗可以看出________,________,________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)乙裝置在該實驗中起________作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是________和________進行對照.
(3)玉米幼苗移栽時,需要帶土坨,這樣做的目的是什么?________.
(4)在玉米開花的時候如果遇到陰雨天氣,玉米成熟后掰開玉米時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是________,可以采用________的方法避免.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖表示的是某生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,請據(jù)圖回答:
(1)圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的________因素.
(2)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是________.
(3)圖中屬于分解者的是________.
(4)螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài),與家蠶相比,沒有________的時期.
(5)請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈________.
(6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的________能力.

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科目: 來源: 題型:填空題

細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生________.

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科目: 來源: 題型:判斷題

人們吃的白果是銀杏的果實.

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科目: 來源: 題型:填空題

謎語“麻屋子,紅帳子,中間坐著個白胖子”指的是________,它是由花的結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而成的果實.

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科目: 來源: 題型:單選題

根的成熟區(qū)在結(jié)構(gòu)上最明顯的特征是


  1. A.
    顏色變深
  2. B.
    長有大量根毛
  3. C.
    根部細(xì)長
  4. D.
    能吸收水和無機鹽

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)感受頭部位置變化的結(jié)構(gòu)是________________和________________.
(2)對聲波敏感的細(xì)胞在________________內(nèi).
(3)“挖耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的________________和________________損傷.
(4)由聽覺感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動是通過________傳到________的相關(guān)區(qū)域形成聽覺.

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科目: 來源: 題型:單選題

“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時.”詩中描寫了松樹挺拔傲雪的高歸品質(zhì),其中松樹屬于


  1. A.
    裸子植物
  2. B.
    被子植物
  3. C.
    孢子植物
  4. D.
    種子植物

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是變形蟲細(xì)胞的分裂過程的示意圖,請按一次分裂的先后順序排列,正確的是


  1. A.
    1→2→3→4
  2. B.
    2→3→4→1
  3. C.
    3→1→4→2
  4. D.
    3→4→1→2

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同步練習(xí)冊答案