科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
小張患了感冒,需要用藥,以下用藥方法正確的是( )
A.感冒糖漿很甜,可以多喝點 |
B.用茶服藥,可以促進(jìn)人體對藥物的吸收 |
C.到醫(yī)院請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方到醫(yī)院藥房拿藥 |
D.當(dāng)感冒病情減輕,就停止服藥 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
長期使用某種抗菌素,發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越來越差。從達(dá)爾文觀點來看,這是由于( )
A.抗菌素濃度增加使病原體抗藥性也增加 |
B.抗菌對病原體逐代選擇的結(jié)果 |
C.病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性 |
D.抗菌素引起的病原體的抗藥性在后代中不斷積累和加強(qiáng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人工選擇所以能培育出新品種來,自然選擇所以能形成新的物種,它們共同的選擇基礎(chǔ)是( )
A.生物都有很強(qiáng)的繁殖能力 | B.生物的遺傳和變異是普遍存在的 |
C.生物都在進(jìn)行生存競爭 | D.人和自然的選擇力量 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列不屬于生存競爭的是( )
A.同一片森林里的樹木爭奪陽光、水份和營養(yǎng)物質(zhì) |
B.食性相同的動物爭奪食物 |
C.狼與鹿的捕食與反捕食 |
D.大豆從根瘤菌中獲取氮素,根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
裸子植物和被子植物都是從_______進(jìn)化來的。( )
A.原始藻類 | B.古代蕨類植物 | C.古代苔蘚植物 | D.原始生命 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是( )
A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異 | B.缺乏產(chǎn)生變異的能力 |
C.人類利用遺傳學(xué)知識改造了這些生物 | D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物( )
A.越簡單、低等,水生的越多 | B.越復(fù)雜、高等,水生的越多 |
C.越復(fù)雜、高等,陸生的越多 | D.越簡單、低等,陸生的越多 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于生命的起源,下列敘述正確的是( )
①生命起源于非生命的物質(zhì) ②生命起源于陸地
③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、沼氣等 ④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列幾種變異中,不能遺傳的變異是( )
A.人類的皮膚的黑黃白 | B.玉米粒的黃白紅 |
C.ABO血型 | D.生長在遮陰處的小麥桿細(xì)穗小 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學(xué)初二下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題
農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物( )
A.直接改變了農(nóng)作物的某些性狀 | B.改變了農(nóng)作物種子中的營養(yǎng)成分 |
C.淘汰了農(nóng)作物的某些不良性狀 | D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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