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科目: 來源: 題型:解答題

青霉素是一種抗菌素.幾十年來,由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng).請回答
(1)青霉素使用前,細(xì)菌對青霉素的抗藥性存在著________;患者使用青霉素后,體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫做________,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來并繁殖后代,這叫做________.青霉素的使用對細(xì)菌起了選擇作用,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭實現(xiàn)的.由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性逐代積累而加強(qiáng).從這個過程可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但________在很大程度是定向的.
(2)自然選擇是把自然界中早已存在的________ 變異選擇出來,并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種.
(3)青霉素能破壞細(xì)菌的________,而人類細(xì)胞則沒有此結(jié)構(gòu),故對人類的毒性較;細(xì)菌與真菌比較,細(xì)菌沒有________,細(xì)菌與病毒比較,病毒沒有________.

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科目: 來源: 題型:解答題

北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構(gòu)成,森林的底層還生長著多種草本植物.森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物.狼以黑尾鹿為食,兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾熊.枯枝落葉和動物殘骸能被生活在土壤中的各種細(xì)菌和真菌所分解.森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜…印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著,森林里到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.
仔細(xì)閱讀上文,回答下列問題:
(1)文中描述的是否是一個生態(tài)系統(tǒng)?________
(2)文中提到的植物有________________等,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者.
(3)文中提到的動物有________________等,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________者.
(4)文中還提到________和真菌,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)其中還有非生物因素________________________等.
(6)寫出文中的一條食物鏈________.
(7)如果印第安人為了保護(hù)黑尾鹿而大量捕殺狼,會造成什么后果?________.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的).
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組________實驗.
(2)在乙中,植物光合作用為小白鼠呼吸提供了________,同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的________也為植物光合作用提供了原料.
(3)在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量:________.
(4)第一次實驗后,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時,下列不符合科學(xué)探究做法的是________
A.否定原來的假設(shè),得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來的實驗方案重復(fù)多次,檢驗實驗結(jié)果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設(shè).

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科目: 來源: 題型:單選題

人體內(nèi)管壁最厚的血管是圖中的              


  1. A.
    肺動脈
  2. B.
    主動脈
  3. C.
    上下腔靜脈
  4. D.
    肺靜脈

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科目: 來源: 題型:解答題

炎炎夏季,西瓜成為最閃亮的“明星水果”,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜果實里的種子是由雌蕊的________發(fā)育來的.利用果實里的種子繁殖后代,這屬于________生殖.
(2)西瓜的性狀形形色色.下列屬于相對性狀的是________.(填數(shù)字序號)
(①西瓜的紅色果肉和黃色果肉 ②大個西瓜和小個西瓜 ③西瓜皮的有條紋和無條紋 ④甜西瓜和薄皮西瓜)
(3)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于________的變異,判斷的理由是________.
(4)一株紅色果肉(RR)西瓜和一株黃色果肉(rr)西瓜雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀有________種.
(5)請在右方框中用遺傳圖解表示(4)的再收獲種植的過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是人的耳和腦的示意圖,請分析回答:

(1)上課鈴響了,同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室,請寫出聽覺形成的過程________(用圖中字母、箭頭及相關(guān)文字表示).
(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在________產(chǎn)生的.
(3)一位戰(zhàn)士的耳被槍炮聲震聾,損傷部位最可能的是________,衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要迅速張開嘴巴,以避免耳被震聾.
(4)如果鼻咽喉感染,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能通過________進(jìn)入中耳引起發(fā)炎.

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科目: 來源: 題型:單選題

草原上生活著一些動植物,它們的關(guān)系如圖.有關(guān)此圖的敘述正確的是
①圖中的生物(包括未畫出的分解者)以及它們賴以生存的無機(jī)環(huán)境,構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng).
②圖中共包括6條食物鏈.
③圖中有一條食物鏈?zhǔn)牵胡棥谩荩?br/>④若達(dá)到生態(tài)平衡,鼠在生態(tài)系統(tǒng)中的數(shù)量和比例將維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①③

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科目: 來源: 題型:單選題

俗話說:“一樹結(jié)果,有酸有甜”.這說明生物具有


  1. A.
    適應(yīng)性
  2. B.
    應(yīng)激性
  3. C.
    遺傳性
  4. D.
    變異性

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科目: 來源: 題型:判斷題

肉眼可以辨認(rèn)水質(zhì)是清潔的.

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科目: 來源: 題型:解答題

某生物興趣小組為證明”光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件”設(shè)計的實驗裝置如圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)該實驗應(yīng)選取________兩裝置進(jìn)行對照
A.甲與乙   B.乙與丙      C.甲與丙
(2)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的________,同時釋放出氧氣,從而維持了生物圈中的碳一氧平衡.

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同步練習(xí)冊答案