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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

有人構(gòu)想將綠色植物光合作用的有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里，人就會(huì)像植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物。實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)最可能是（  ）

A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．組織培養(yǎng)技術(shù)D．細(xì)胞核移植技術(shù)

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子中染色體組成的是（  ）

A．44+XY和X、YB．22+XY和X、Y
C．44+XY和22+XD．44+XY和22+X、22+Y

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東濟(jì)南辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

目前，世界上干擾生態(tài)平衡最嚴(yán)重的是（  ）

A．臺(tái)風(fēng)B．地震C．海嘯D．人類的過度開發(fā)

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東濟(jì)南辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為保證資源的可持續(xù)發(fā)展，下列做法不正確的是（  ）

A．合理開發(fā)和利用資源B．不能以任何形式去開發(fā)資源
C．保持再生資源的再生能力D．不能過度消耗非再生資源

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東濟(jì)南辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于“小腸適于吸收的特點(diǎn)”的一項(xiàng)是（  ）

A．腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞B．小腸絨毛壁很薄
C．皺襞上有許多絨毛狀突起D．小腸內(nèi)有許多腸腺

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東濟(jì)南辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

每天早、中、晚餐的能量攝入比例正確的是（   ）

A．30%； 40%；30%B．40%； 30%； 30%
C．20%；40%；40%D．30%； 30%； 40%

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東濟(jì)南辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

長期吃不到新鮮蔬菜和水果的人會(huì)患（   ）                              

A．壞血病B．夜盲癥C．腳氣病D．佝僂病

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（  ）

A．當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．生物圈的資源、空間是無限的，人類可以無限制的利用自然資源
C．“物種一旦滅絕，便不可再生”，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
D．隨意引進(jìn)外來物種、大力開發(fā)自然保護(hù)區(qū)旅游資源有利于保護(hù)生物的多樣性

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

近幾年，樂陵市的許多棗農(nóng)利用嫁接等方法改良品種，提高了經(jīng)濟(jì)效益。利用嫁接技術(shù)繁殖后代的特點(diǎn)是（  ）

A．增加后代變異的可能性B．后代具有更強(qiáng)的生活力
C．后代保持親本優(yōu)良性狀D．后代每年可提前開花結(jié)果

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（帶解析） 題型：單選題

下列現(xiàn)象屬于不可遺傳的變異是（  ）

A．普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊
B．一片綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗
C．誘變育種的太空番茄比普通番茄口感好
D．同卵雙胞胎因生活環(huán)境不同，皮膚顏色有明顯差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案