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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是自然界碳循環(huán)簡圖，
圖中的甲、乙、丙各代表（   ）
 

A．甲為生產者，乙為分解者，丙為消費者
B．甲為消費者，乙為分解者，丙為生產者
C．甲為分解者，乙為生產者，丙為消費者
D．甲為分解者，乙為消費者，丙為消費者

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

《說苑·正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬；蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蟬而不知黃雀在其旁也�！边@段話所反應的食物鏈是（   ）

A．蟬→螳螂→黃雀B．樹→蟬→螳螂→黃雀
C．黃雀→螳螂→樹D．黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網
如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，
這說明（  ）

A．生態(tài)系統(tǒng)無調節(jié)能力
B．生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力是無限的
C．只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有調節(jié)能力
D．生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力是有限的

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項中正確的食物鏈是（  ）

A．草→羊→狼B．陽光→草→昆蟲→蛙
C．兔→狐→細菌D．草→兔→狼→細菌

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，一個小生態(tài)瓶也是生態(tài)系統(tǒng)，它們都由什么組成（  ）

A．植物、動物、真菌和細菌B．生產者、消費者、分解者
C．陽光、空氣、水D．生物部分和非生物都分

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者角色的是（   ）
①淡水中的衣藻�、诟呱缴系挠退伞、弁寥乐械募毦、苄嗄旧系哪⒐健、輼渖系穆槿涪藓舆叺那嗤堋、咄寥乐械尿球尽、鄻淙~上的毛毛蟲　⑨池塘里的蠕蟲�、怩r艷的大麗花。

A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧　　C．③⑥⑨　　D．③④⑦

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關系，請問下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的(    )

A．A→B→C→D→E　　B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E　　D．C→E→B→A→D
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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

.在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？〔　〕

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

10.如果用一個圖形來表示生態(tài)系統(tǒng)中兔、鷹、草三者之間的數(shù)量關系，你認為正確的圖是 

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科目： 來源：2011-2012學年山東寧津育新中學八年級上學期期中測試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項中影響小麥生長的生物成分是：(     )

A．水；B．陽光；C．田鼠；D．溫度。

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同步練習冊答案