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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

罐頭食品在很長時間內不會腐敗變質的原因是(  )

A.密封很嚴,細菌沒有機會侵入B.密封很嚴,細菌無法呼吸而死亡
C.密封前高溫滅菌,封蓋后細菌沒有機會侵入D.高溫高壓影響了細菌的繁殖

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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

學習生物學知識時,如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來,便于我們梳理和掌握。下面的流程圖錯誤的是( )
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經→大腦
B.外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
C. 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦
D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→左心房

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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如右圖甲是人體內三種血管的關系示意圖,其中箭頭表示血液流動方向,乙圖表示①、③血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是( )
   

A.①血管為體靜脈
B.①血管內流的是動脈血
C.③血管為肺動脈
D.②表示肺部毛細血管

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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

二十世紀,科學家希爾曾做過下圖這個實驗,有關實驗的分析不正確的是( )

A.裝置b中氣泡內的氣體是氧氣B.裝置c中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳
C.實驗表明光合作用的場所是葉綠體 D.實驗表明光照是光合作用的必要條件

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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為花的結構示意圖,下列有關此圖的各種說法中,錯誤的是 (  )

A.這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊
B.若每個花瓣細胞含有n條染色體,則7中的染色體也為n條
C.[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚
D.[5]子房由子房壁和胚珠組成,它將來發(fā)育成植物的果實

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科目: 來源:2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

當前,全球性能源危機、溫室效應使人類賴以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)發(fā)展,我國政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經濟發(fā)展目標。下列人類活動中,哪一項與此要求不符?

A.各級機關倡導無紙化辦公
B.選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式
C.大力發(fā)展火電廠,增加發(fā)電量,滿足用電需求
D.大規(guī)模開展植樹造林、退耕還林還草等工作

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科目: 來源:2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列科學家與其對應的科學成就有誤的是

A.達爾文——創(chuàng)立了自然選擇學說
B.弗萊明——發(fā)現了青霉素
C.袁隆平——培育了多種雜交水稻新品種
D.李時珍——創(chuàng)立了“雙名法”

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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖是植物根尖模式圖,有關敘述正確的是( )

A.①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B.②處的細胞具有較強的分裂能力
C.③處的細胞沒有細胞壁
D.④具有保護作用,主要由導管細胞構成

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科目: 來源:2012年山東省臨沂市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

a→b→c→d是一條捕食食物鏈,下面有關這條食物鏈的敘述錯誤的是( )

A.c與b間是捕食關系
B.物質和能量是沿食物鏈流動的
C.b、c是消費者,d為分解者
D.難以分解的有毒物質進入這條食物鏈d中含量最多

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科目: 來源:2012屆福建省三明市沙縣初中畢業(yè)生學業(yè)質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

烏賊遇敵害會釋放墨汁,將周圍海水染黑,借機逃跑。下列有關的描述不正確的是

A.烏賊釋放墨汁屬于防御行為
B.烏賊釋放墨汁屬于簡單反射
C.釋放墨汁的行為是由基因決定的
D.烏賊靠腕足的擺動和鰭的協(xié)調作用迅速逃跑

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同步練習冊答案