科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
參照下圖分析判斷:能將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳、將振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.①⑦⑧ | B.①⑤③ |
C.⑧⑥⑤ | D.⑤⑧⑦ |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(4) 題型:單選題
河里游動(dòng)的蝦,樹(shù)上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( )
A.能迅速避開(kāi)敵害 | B.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) |
C.都用氣管進(jìn)行呼吸 | D.都有三對(duì)足、兩對(duì)翅 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(4) 題型:單選題
到菜市場(chǎng)去買魚(yú),在許多死魚(yú)中你如何判斷魚(yú)的新鮮與否?( )。
A.鰓絲的顏色 | B.鱗片的完整 |
C.體表是否濕潤(rùn) | D.魚(yú)鰭是否完整 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(4) 題型:單選題
目前生物多樣性的總趨勢(shì)是( )
A.生物不再滅絕 | B.繼續(xù)減少 | C.破壞得到有效控制 | D.繼續(xù)增多 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(3) 題型:單選題
行人看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有( )
A.視覺(jué)中樞 | B.語(yǔ)言中樞 | C.聽(tīng)覺(jué)中樞 | D.軀體感覺(jué)中樞 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(3) 題型:單選題
當(dāng)我們進(jìn)入青春期后,由于生理的變化,心理也會(huì)發(fā)生明顯的變化。下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是( )
A.作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) |
B.積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng) |
C.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人 |
D.異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(3) 題型:單選題
2009年12月19日經(jīng)過(guò)馬拉松式的艱難談判,在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕!秴f(xié)議》就發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行強(qiáng)制減排和發(fā)展中國(guó)家采取自主減緩行動(dòng)作出了安排。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是( )
A.大量使用酒精、沼氣,既可解決能源緊張問(wèn)題,也有利于減輕酸雨污染 |
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品 |
C.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林 |
D.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行 |
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(3) 題型:單選題
一個(gè)健康成年人的血液中的葡萄糖(a)、水(b)和無(wú)機(jī)鹽(c)含量如圖乙,該人大量飲水后,排出的尿液中的成分最接近于哪一個(gè)圖示?( )
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的三者關(guān)系的模式圖,正確的是( )
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科目: 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣初中學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題(6) 題型:單選題
關(guān)于近視眼患者配戴近視鏡,下列敘述正確的是( )
A.使進(jìn)入瞳孔的光線減少 | B.可調(diào)節(jié)晶狀體的曲度變小 |
C.使眼球的前后徑變小 | D.使物像后移至視網(wǎng)膜 |
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