科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級下學(xué)期期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:
⑴ 在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的 ,控制這個性狀是大鼠生長 基因
⑵ 在生物代代繁衍的過程中,傳下是 ,而不是 。
⑶ 性狀與基因之間的關(guān)系是 決定 。
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科目: 來源:2013屆江西省九江地區(qū)瑞昌高豐中學(xué)九年級下學(xué)期生物月考試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖所示為某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,據(jù)圖回答:
曲線AB段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化,此時胸廓變 。
(2)本次呼吸過程中,吸氣結(jié)束的瞬間是曲線上的 點,此時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓 。
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科目: 來源:2013屆江西省九江地區(qū)瑞昌高豐中學(xué)九年級下學(xué)期生物月考試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個生理過程。請據(jù)下圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答:
(1)淀粉被消化的起始部位是 ,物質(zhì)a是 。
(2)物質(zhì)a進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 ,完成該過程的主要器官是 。
(3)物質(zhì)a隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的 ,a進(jìn)入血液后,被運至下肢骨骼肌利用,整個過程中血液經(jīng)過心臟__________次。
(4)圖中b、c交換的生理過程是通過 實現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c進(jìn)入血液是通過 實現(xiàn)。
(5)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b,物質(zhì)a被徹底分解主要是在細(xì)胞內(nèi) 中進(jìn)行的,寫出物質(zhì)a被分解的反應(yīng)式 。
(6)呼出氣體c和排除尿液e的過程稱都可稱為______________。
(7)圖中氣體c從肺泡排出體外時,膈肌的狀態(tài)是 。(選填“收縮”或“舒張”)
(8)血液流經(jīng)小腸絨毛的毛細(xì)血管后,血液中的 會減少, 會增加。
(9)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過 形成d,F(xiàn)表示的生理過程是
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科目: 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
比較被子植物與人有性生殖生殖的過程,運用所學(xué)知識回答后面問題:
(1)被子植物與人的發(fā)育起點都是 。
(2)與無性生殖相比,有性生殖最重要的特點就是 ,從生物進(jìn)化的角度考慮,有性生殖會產(chǎn)生更多的 ,出現(xiàn)新性狀,后代更好的適應(yīng)環(huán)境。
(3)最初形成的幼體需要在母體中生長發(fā)育到一定時期,然后才能脫離母體獨立生活。被子植物 的胚在 中發(fā)育,所需有機物來源于植物的光合作用,人的胚胎在母體的子宮中發(fā)育,營養(yǎng)物質(zhì)通過 從母體的血液里獲得。
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科目: 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)[E]是由 組成的。
(2)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑: 。
(3)小明在做膝跳反射時故意自我控制,不使小腿彈起。從反射類型來看,該反射屬于
,控制小腿彈起的中樞是[ ] 。
(4)“談虎色變”是人類特有的反射活動。因為人類具有 中樞。
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科目: 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
2013年1月份以來,山東省局部地區(qū)頻繁發(fā)生麻疹病例,個別市疫情還有上升趨勢,防控形勢不容樂觀。3月4日到10日,德州市在11個縣市區(qū)開展麻疹疫苗補充免疫和查漏補種活動,為8月齡至3周歲兒童 (即2010年1月1日以來至接種期間滿8月齡)進(jìn)行免費接種一針麻疹疫苗;同時繼續(xù)在全市范圍內(nèi)對在校學(xué)生和35歲以下流動務(wù)工聚集人群開展麻疹疫苗查漏補種活動,以防止疫情的進(jìn)一步蔓延。
請回答下列問題:
(1)麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道傳染病,與其他生命形式相比,病毒最大的結(jié)構(gòu)特點是 ,這種結(jié)構(gòu)特點決定了它們不能獨立生活,其營養(yǎng)方式是 。
(2)從免疫學(xué)角度分析,接種的麻疹疫苗屬于 ,可以在不發(fā)病的情況下刺激人體產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì);這種預(yù)防傳染病流行的措施屬于 。
(3)麻疹病毒在陽光下或空氣流通環(huán)境中半小時就失去活力,人類是它唯一的自然寄主,在天花滅絕后,WHO(世界衛(wèi)生組織)已將麻疹列為計劃消滅的傳染病之一。請你為預(yù)防或消滅麻疹提一條建議: 。
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科目: 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖,數(shù)字1、2、3、4表示物質(zhì),字母ABCDE表示人體器官(結(jié)構(gòu)),序號①②③表示人體的某些生理過程。據(jù)圖回答:
(1)生理過程[①]中,如果人體的呼吸肌處于 狀態(tài),肺內(nèi)氣壓降低。
(2)生理過程[②]被稱之為 ,生理過程[③]被稱之為 。
(3)在正常生理狀態(tài)下,存在于[C]中的細(xì)胞能透過管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___ _____。
(4)若[D]示意的是一健康人的腎臟,則物質(zhì) [4]中的成分主要有___ _(至少2種)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建建陽第一學(xué)期七年級期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)對種子起保護作用的是[ ]______。
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[ ]_____。
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[ ]______。
(4)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[ ]______。
(5)綜上所述,[ ]______實際上是幼小的植物體。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建建陽第一學(xué)期七年級期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
看圖填空:(在[ ]中填序號,在 上寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)在圖上未標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱:1是 3是 4是 5是
(2)上圖畫的是 細(xì)胞(填“植物”或“動物”),
因為該圖顯示這種細(xì)胞具有[ ] 、[ ] 和葉綠體。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南昆明第二中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)右圖回答問題:
(1)表示呼氣狀態(tài)的是 圖。
(2)當(dāng)外界氣體通過A時,變得 、 、和 ,但這種處理能力是有限的,所以我們
要保證環(huán)境的 。
(3)吸氣時〔D〕處于 狀態(tài),膈頂 ,使胸腔容積 ,肺內(nèi)氣壓 ,于是外界
氣體通過〔 A 〕 進(jìn)入〔 〕 。
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