科目: 來(lái)源:2012年江蘇省徐州市第二中學(xué)生物中考模擬試卷一(帶解析) 題型:綜合題
(6.5分)去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收。請(qǐng)回答:
(1)水是生命之源,在______________中,有機(jī)物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動(dòng)離不開水。
(2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,以減弱 作用。
(3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因?yàn)開____________________________,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個(gè)道理。
(4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說(shuō)明:水是____________________;同種植物不同器官含水量______________。
部位 | 根尖嫩梢 | 樹干 | 干燥的種子 | 肉果類果實(shí) |
含水量/% | 60~90 | 40~50 | 10~14 | 60~90 |
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科目: 來(lái)源:2012年江蘇省徐州市第二中學(xué)生物中考模擬試卷一(帶解析) 題型:綜合題
(5分)請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖示回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈 。
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。
(3)沿著此食物網(wǎng)流動(dòng)的物質(zhì)和能量來(lái)自圖中 的 作用。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是
。
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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年湖南省新化縣八年級(jí)下學(xué)期期未質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)近年來(lái),福壽螺在一些地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延,使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅。請(qǐng)根據(jù)材料回答:
(1)福壽螺生活在淡水中,身體柔軟,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體。從分類上來(lái)分析,福壽螺屬于_______動(dòng)物。
(2)福壽螺食性廣泛,各種植物都能被其取食,尤其對(duì)水稻危害極大。有的地方,農(nóng)田插秧后不到幾天,秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)分析,福壽螺屬于______________。
(3)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,1981年開始引入我國(guó)各地飼養(yǎng)。如今,福壽螺卻造成了引入地區(qū)其他水生生物的生存面臨威脅。福壽螺造成生物多樣性受到威脅的原因?qū)儆冢?nbsp; )
A.外來(lái)物種入侵 | B.棲息地被破壞 | C.水體污染 | D.濫捕亂殺 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過(guò)程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與 羊基本一樣,這說(shuō)明遺傳信息主要存在于 中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的ABC表示的是細(xì)胞 過(guò)程,D表示的細(xì)胞 的過(guò)程。
(2)若圖所示的是人體細(xì)胞分化形成組織的過(guò)程,受精卵中染色體數(shù)目為23對(duì),則受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目是 。
(3)人體細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,不具有的結(jié)構(gòu)是 、 、 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)右圖是在顯微鏡下觀察到的玻片標(biāo)本中的一個(gè)生物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)根據(jù)該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可判斷此細(xì)胞為 細(xì)胞。
(2)該細(xì)胞最外層是 ,3是 ,它能夠進(jìn)行 而制造有機(jī)物。
(3)該細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先變化而且變化最明顯的是 。
(4)如果該細(xì)胞是用10×目鏡和10×物鏡進(jìn)行觀察的,則此細(xì)胞被放大了 倍。如果要使顯微鏡下觀察的物像更清晰,可略微調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇漣水金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二上學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
(共6分)根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)B圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有 ,沒有 ,這與草食性生活相適應(yīng)。
(2)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是_______ ____。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇漣水金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二上學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
(共12分)不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀群(A)的幼雛(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待長(zhǎng)成成鳥時(shí),a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群,但是如果把白冠雀幼雛(b)移到黃鶯鳥群中生活,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲。請(qǐng)回答:
(1)白冠雀幼雛a的鳴聲,具有B鳥群的“方言”特點(diǎn),這是_______行為在起作用。
(2)白冠雀幼雛b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,是因?yàn)閎與黃鶯體內(nèi)的___________不同。
(3)同種動(dòng)物中不同個(gè)體的學(xué)習(xí)能力是__________的。
(4)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,_________行為是在____________行為的基礎(chǔ)上建立的,也就是說(shuō)動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在_____________因素的基礎(chǔ)上。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇漣水金城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二上學(xué)期第二次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
(共18分)觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題:
(1)左圖中的動(dòng)物, 與虎的親緣關(guān)系最近; 與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)貓與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是: 。
(3)貓?jiān)?u> 這個(gè)分類等級(jí)上與抹香鯨分開。
(4)虎鯊屬于魚綱,魚類體表常被 ,用 呼吸,通過(guò)尾的擺動(dòng)和 的協(xié)調(diào)作用游泳。
(5)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,其生殖發(fā)育方式為 ,體溫 。
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科目: 來(lái)源:2012-2013年安徽寧國(guó)初中D片教學(xué)中心協(xié)作校初一上學(xué)期期中生物卷(帶解析) 題型:綜合題
榜樣:寫出你心目中的最喜歡的生物科學(xué)家名字,并說(shuō)明他(她)的主要貢獻(xiàn);(2分)
你心目中最喜歡的生物科學(xué)家是:
他的主要貢獻(xiàn)有:
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