相關(guān)習(xí)題
 0  40051  40059  40065  40069  40075  40077  40081  40087  40089  40095  40101  40105  40107  40111  40117  40119  40125  40129  40131  40135  40137  40141  40143  40145  40146  40147  40149  40150  40151  40153  40155  40159  40161  40165  40167  40171  40177  40179  40185  40189  40191  40195  40201  40207  40209  40215  40219  40221  40227  40231  40237  40245  150026 

科目: 來源:2012年山東省青島市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物, 請(qǐng)分析回答:

(1) 在生物分類上, 上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是            
(2) 動(dòng)物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu), 往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據(jù), 將圖中動(dòng)物分成兩組, 則具體的分組情況應(yīng)該是            。( 填字母)
(3) B屬于魚類, 是因?yàn)锽具有兩個(gè)適于水中生活的結(jié)構(gòu)                 
(4) 動(dòng)物發(fā)育方式多種多樣。比較C和D的發(fā)育過程, 寫出其發(fā)育方面的共同特點(diǎn):          
(5) A的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的           , 起到輔助呼吸的作用。
(6) E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。從生物多樣性的角度看, 如果E滅絕, 就意味著該物種所擁有的全部        從地球上消失。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年山東省青島市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問題。

(1) 觀察時(shí), 如果想把視野中左上方的 A細(xì)胞移到視野中央, 可向         移動(dòng)裝片。為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞, 需要將視野調(diào)暗, 小雅須改用             和平面反光鏡。
(2) 甲圖中的[   ]        能控制物質(zhì)的進(jìn)出, 遺傳信息庫是[    ]            。
(3) 乙圖中所示的部分屬于       組織。從植物結(jié)構(gòu)層次來看, 洋蔥鱗片葉屬于         。
(4) 乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有                    。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年山東省青島市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

嶗山北宅“紅燈”櫻桃個(gè)大飽滿、酸甜味美, 深受人們喜愛。

(1) 小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時(shí)候, 發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋。這是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照, 制造更多             。
(2) 小霞為了探究對(duì)光合作用的影響, 進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn): 選擇一棵植株, 暗處理一晝夜后, 把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住( 如圖) ; 然后光照幾個(gè)小時(shí);摘下葉片, 去掉黑紙片, 放入酒精中, 隔水加熱, 至葉片變?yōu)辄S白色; 將葉片清水漂洗后, 滴加碘液, 變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域        ( 填字母) 。本實(shí)驗(yàn)說明
           是光合作用的必不可缺少的條件。
(3) 果農(nóng)介紹說, 今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年。這是因?yàn)榻衲隀烟覙溟_花期間, 下過雨, 導(dǎo)致櫻桃         不足的原因。櫻桃的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子, 這說明櫻桃花的子房中含有一個(gè)        。
(4) 小慧家的櫻桃品質(zhì)欠佳, 想盡快培育出個(gè)大、味甜的“紅燈”櫻桃, 生產(chǎn)實(shí)踐中常采用       的方法。
( 5) 走進(jìn)北宅櫻桃林, 感覺潮濕涼爽, 這是因?yàn)槿~片通過           作用向空氣中釋放水分所致。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺(tái)北安家;同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿。請(qǐng)回答:
(1)在分類學(xué)上,大熊貓與長(zhǎng)鬃山羊同綱不同目,長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科,三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是                   。
(2)1969年,最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕。一般來講,一個(gè)物種的滅絕,代表著這個(gè)物種所有基因的總和,即          也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響其他生物的生存和它所在的生態(tài)系統(tǒng),即也會(huì)加速           多樣性和             多樣性的喪失。
(3)被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比,二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是                                                  。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)圖5為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:

 
成分
液體A
(克/100毫升)
液體B
(克/100毫升)
液體C
(克/100毫升)
蛋白質(zhì)
    8.00
    O.00
    O.00
葡萄糖
    O.10
    O.10
    O.00
無機(jī)鹽
    O.72
    O.72
    1.10
尿素
    O.03
    O.03
    1.80
(1)圖中結(jié)構(gòu)1中流動(dòng)的是        血,與結(jié)構(gòu)3中流動(dòng)的
血液比較,成分含量沒有發(fā)生明顯變化的是        (填序號(hào))。
A 蛋白質(zhì)  B 葡萄糖  C 無機(jī)鹽  D 血細(xì)胞  E 尿素
(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是           ,
取自于圖中的[  ]       部位,是經(jīng)過的[    ]          的過濾作用形成的。
(3)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因?yàn)槿梭w的        有暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的功能。當(dāng)尿液儲(chǔ)存到一定量,人體就有尿意。而排尿反射是一種         反射,其神經(jīng)中樞位于            。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)今年春季,源自墨西哥的甲型H1Nl流感疫情開始在全球多個(gè)國(guó)家蔓延。截止北京時(shí)間6月16日23時(shí),世界衛(wèi)生組織確認(rèn)全球79個(gè)國(guó)家和地區(qū)共有29080例甲型H1N1流感確診病例。請(qǐng)閱讀分析以下材料,并回答問題:
材料一:甲型H1Nl流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,渾身無力,食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡。甲型H1N1流感病毒對(duì)奧司他韋敏感,患者在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)服用,效果十分顯著,36小時(shí)內(nèi)服用效果最佳。
材料二:我國(guó)已采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防:①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫,對(duì)來自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測(cè);②及時(shí)隔離和治療病人;③嚴(yán)格對(duì)航空器進(jìn)行消毒,及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生。
材料三:以下為我國(guó)自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型H1N1流感病例以來,確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)折線圖:

(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r(shí)尚用品,根據(jù)你了解的知識(shí),判斷甲型H1Nl流感的主要傳播途徑是                   。如果沒有奧司他韋,請(qǐng)分析是否可以用抗生素來進(jìn)行治療?                                                    。
(2)我們針對(duì)該病采取的預(yù)防措施中,②屬于               ,①③屬于            ,④⑤屬于                    。
(3)從材料三可知,甲型H1N1流感在我國(guó)的流行趨勢(shì)是                              。
(4)將甲型H1N1流感疫苗接種于人體后,刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的           ,從而達(dá)到預(yù)防的目的。這種免疫屬于                免疫。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)圖4是女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)1的主要功能是                    
(2)試管嬰兒是指用人工的方法使精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,正常情況下,這一過程是在女性的[  ]中完成的。而胚胎和胎兒的發(fā)育仍是在圖中[  ]         中進(jìn)行。
(3)胎兒通過       與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,排出代謝廢物。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答問題
材料一:美國(guó)白蛾是國(guó)際高危害性檢疫害蟲,之所以危害大,主要原因如下:
一是它的食性雜、食量大。蟲情爆發(fā)時(shí),能危害200多種植物。幼蟲5齡后,能在2—3
天內(nèi)把樹葉全部吃光,之后還會(huì)危害附近的農(nóng)作物、蔬菜、野生植物等綠色植物。 
二是繁殖能力強(qiáng)。理論上一只雌蛾一年繁殖幼蟲可達(dá)0.3--2億只。
三是傳播途徑廣。幼蟲、蛹、成蟲可通過人流、物流、交通運(yùn)輸?shù)冗M(jìn)行遠(yuǎn)距離傳播。
材料二:自2008年9月份,江北水城爆發(fā)美國(guó)白蛾災(zāi)情以來,全民動(dòng)員,對(duì)第一、二、
三代美國(guó)白蛾采取燈光誘殺、挖蛹、捕捉幼蟲、打藥、釋放周氏嚙小蜂等方法進(jìn)行防治。
(1)在生物學(xué)的分類上,美國(guó)白蛾屬于         動(dòng)物中唯一會(huì)飛的類群,即     綱。
(2)從美國(guó)白娥的個(gè)體發(fā)育過程看,應(yīng)屬于              發(fā)育。
(3)美國(guó)白蛾對(duì)植物危害大的時(shí)期是            期。
(4)周氏嚙小蜂在瞬間將受精卵注入美國(guó)自蛾的蛹內(nèi),受精卵利用蛹內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行
發(fā)育,從而殺死美國(guó)白蛾,這種防治方法屬于            。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分) 黃河三角洲國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有大片的蘆葦?shù)、廣闊的淺灘,為鳥類提供了大量的水草、谷物等食物。保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類達(dá)280多種,其中,屬國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛等9種。分析資料回答問題:
(1)資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是         ,屬于消費(fèi)者的是             。(各舉一例)
(2)從結(jié)構(gòu)層次上看,丹頂鶴比蘆葦多了         。
(3)丹頂鶴與白鸛都用肺呼吸,并且用        輔助呼吸,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與其飛行生活相適應(yīng)的。
(4)請(qǐng)寫出一條與丹頂鶴有關(guān)的食物鏈                                 。
(5)保護(hù)生物的多樣性最為有效的措施就是建立                             

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)為了延緩全球變暖趨勢(shì),2010年聯(lián)合國(guó)在墨西哥召開氣候變化大會(huì),會(huì)議主題是討論各國(guó)如何減少溫室氣體的排放。圖3是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的模式圖(A、B、C、D代表不同的生物),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的生物      (填字母)代表綠色植物,對(duì)維持生物圈中的         平衡有重要作用。
(2)生物D是生態(tài)系統(tǒng)中的               ,對(duì)于二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要的作用。
(3)②代表的生理過程是             
(4)隨著工業(yè)的發(fā)展,溫室氣體排放主要來自于圖中所示的        (填序號(hào)),使得全球氣候日趨變暖。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案