下圖是研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：（7分）

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)學(xué)者       設(shè)計(jì)的。
（2）裝置中充入的氣體相當(dāng)于       的成分，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含       。正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界中的       。底部燒瓶?jī)?nèi)的水加熱模擬的是           。
（3）B裝置里的液體經(jīng)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)其中含有       等有機(jī)小分子物質(zhì)。
（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，從          到            的轉(zhuǎn)變是完全可能的。

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問題：

(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物還有____________，它們?cè)谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。
(2) 如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)_____   ___，寫出原因_________________________________。  
(3)請(qǐng)寫出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分：_________、____ ___、___ ___、________等。

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴拿取顯微鏡時(shí)應(yīng)用右手握�。邸。�　　　　， 左手托住鏡座；觀察物象時(shí)應(yīng)用左眼在［�。�　    　上觀察，右眼睜開用于畫圖。
⑵我們可以轉(zhuǎn)動(dòng)［ ］　　　　　來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
⑶接近玻片標(biāo)本的鏡頭是［�。�　　　。
⑷轉(zhuǎn)動(dòng)［ ］　　　　　，鏡筒可以大幅度 升降。轉(zhuǎn)動(dòng)［ ］　　　　　　　　，鏡筒升降幅度較小，可以使物像更清楚。
⑸把寫有P字的玻片放在顯微鏡下觀察，從目鏡中觀察到的物像是       。

（9分）根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是［ ］________。消化道中最膨大的部分是［ ］_________。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是［ ］_________，它所分泌的消化液的名稱和作用分別是__________________________。（2分）
(3)淀粉開始消化的部位是［ ］_________，在此部位被消化成___________，蛋白質(zhì)開始消化的部位是［ ］_______，脂肪開始消化的部位是［ ］_________。

（4分）水蜜桃是大家喜愛的一種水果。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)桃的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)桃花開花時(shí)�？吹矫鄯�、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行________。
(2)受精完成后，桃花雌蕊中的［ ］_______將發(fā)育成果實(shí)；［ ］_______將發(fā)育成種子。
(3)種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥。這是給桃樹的生長(zhǎng)提供___________。

（6分）下面是同學(xué)們喜愛喝的某種酸牛奶外包裝盒上提供的產(chǎn)品說明及營(yíng)養(yǎng)成分表。分析回答：

(1)在購(gòu)買帶外包裝的食品時(shí)，需關(guān)注外包裝上提供的營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、廠家地址以及______________________________等信息。(答出兩項(xiàng)即可)
(2)該酸奶中的鈣、鐵屬于___________類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育。如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣，易患___________。
(3)酸奶中的蛋白質(zhì)最早是在人體消化道的________處開始被消化的，其消化后被吸收的場(chǎng)所是___________。
(4)酸奶在人體內(nèi)代謝后產(chǎn)生的廢物，是通過皮膚、________系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)排出體外的。

填空：右圖是某植物生殖發(fā)育過程圖。

1) 從圖中可以看出該植物的生殖方式是         生殖，傳粉方式是           傳粉。
2) 經(jīng)過傳粉受精后，結(jié)出了很多果實(shí)。其中果實(shí)是由        發(fā)育來的，而果實(shí)內(nèi)的種子是由        發(fā)育來的。
3）若圖中是一棵開紅花的木本植物。若要使這株植物上既開紅花，又開黃花，最好采用的方法是____    __。

福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，歡慶2008奧運(yùn)盛典。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新時(shí)器時(shí)代的魚紋圖案。請(qǐng)寫出魚類特有的適于水中生活的主要的生理結(jié)構(gòu)特征                                        。
（2）“晶晶”是我們的國(guó)寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點(diǎn)是                                    。
（3）“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏。下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn)：

從①②兩圖能夠觀察到的信息是                      。
從③④兩圖能夠觀察到的信息是                      。
除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識(shí)，請(qǐng)你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點(diǎn)：                                                       
                                                                   
                                                                  。

右圖是鯽魚的外型圖。

1）   請(qǐng)你填寫幾種鰭的名稱
①             ；②               ；
③             ；⑤              ；
⑥              。
2）魚類適于水中生活的兩個(gè)至關(guān)重要的特征：
1                                                                ；
2                                                              。

在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長(zhǎng)方形的長(zhǎng)度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長(zhǎng)方形越長(zhǎng)，表示該生物的數(shù)量越多。請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A          ；B          ；C         。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是        ，消費(fèi)者是             。
（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是       ，明顯減少的生物是         。